설화 문학이란 무엇이며, 이를 구성하는 ‘신화, 전설, 민담’의 각각의 특징과 차이점에 대하여 설명한 후, 외국인 학습자들에게 설화 문학을 교수해야 할 필요성과 의의에 대해 서술하시오.

소개글

설화 문학이란 무엇이며, 이를 구성하는 ‘신화, 전설, 민담’의 각각의 특징과 차이점에 대하여 설명한 후, 외국인 학습자들에게 설화 문학을 교수해야 할 필요성과 의의에 대해 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

1. 설화 문학의 개념

2. 신화, 전설, 민담의 특징

3. 신화, 전설, 민담의 차이점

4. 외국인 학습자에게 설화 문학을 교수해야 할 필요성과 의의


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

해서 외국인 학습자들은 한국어를 배우는 것과 동시에 한국문화에 대한 심도 있는 이해의 학습도 가능해진다. 또한 한국인의 심성 이해, 역사, 문화적 어휘 이해, 관습, 미덕, 예의범절을 이해할 수 있고, 관련 속담, 관용어구를 통한 어휘 확장을 할 수 있다.
마지막으로 설화 문학을 공부하면서 이야기를 이용한 학습 효과와 우리 문화를 세계에 알리기 효과까지 얻을 수 있다.
Ⅲ. 결론
설화 문학의 개념과 신화, 전설, 민담의 특징과 차이점을 통하여 외국인 학습자들에게 설화 문학을 교수해야 하는 필요성과 의의에 대해서 고찰하여 보았다.
외국인 학습자의 일차적 의사소통 학습을 넘어 교양인과 문화인으로서 동화되어 생활할 수 있도록 한국어 교육의 내용과 교수법 방향은 심화하여야 할 것이다.
외국인을 위한 한국어교육에서 언어교육 못지않게 문학교육을 통한 문화교육도 중요하다. 설화 문학을 통한 문화교육은 외국인 학습자가 한국인의 사고방식을 더 잘 이해할 수 있도록 하고 더욱 수준 높은 한국어 구사 능력을 키우는 방향으로 활용되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
한국문학개론 교재 참고.
양민정, “외국인을 위한 한국문화 교육 방안 연구”, 『국제지역연구』제9권 제4호 참고.

키워드

한국어교원자격증,   한국어강사,   한국문학개론