202302해업)2109 인간행동과사회환경 에릭슨의 심리 사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은

소개글

202302해업)2109 인간행동과사회환경 에릭슨의 심리 사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

1. 에릭슨이 제시한 발달단계

2. 발달단계별 발달과업 성취


Ⅲ. 결론



참고문헌

본문내용

어갈수록 오히려 청소년기, 성인 초기에 잘 보이지 않았던 정체성 혼란의 모습이 보인다. 생산성 대 침체 성이라는 측면에서 외부조건은 조금도 침체 적이지 않지만, 내면적이고 심리적으로는 삶의 방향 및 목표설정 측면에서 고민과 생각이 많아지고 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
에릭슨은 여덟단계의 성격 발달이론제시하였고, 성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과정의 한 상태에 해당 한다고 보았다. 출생후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 일치한다. 그러나 프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이뤄진다고 보았다. 개인의 사회적, 문화적 요인에 따라 각 단계에서의 솔루션도 각자 다를 수 있다는 부분에 충분히 공감되었다. 돌이켜보면 내 삶을 에릭슨의 발달단계에 적용해 볼 때 대부분 발달과업이 올바른(긍정적인) 방향으로 잘 이루었다는 생각이 든다. 그렇게 생각하고 보니 스스로 자신감도 더 생기는 듯하다. 노년기 때의 과업은 지금까지의 경험을 통해 다른 새로운 일을 찾는 것이 아니라 만들어야 하는 과업이 생긴다고 본다.
참고문헌
인간행동과 사회환경> 교안, 위더스 평생교육원, 2018
에릭슨의 심리사회 발달의 단계, 위키백과

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