원격교육론_원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오.

소개글

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목차

1.
서론
2.
본론

(1) 원격교육의 발전 과정

(2) 원격교육 현황

(3) 원격교육의 미래
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

다. 즉, 대안적인 교육 형태가 되었다고 볼 수 있는 것이다. 대안적인 교육 형태가 되었다는 것은 많은 사람이 원격교육을 받는 것에 대한 문제에 있어서 인정해주는 것이라고 설명해볼 수 있을 것이다. 또한, 인터넷의 발전으로 인하여 원격교육이 진행되는 중 소통이 더욱 자유로워졌다고 볼 수 있을 것이다. 이러한 이유로 인하여 가상대학의 설립이 늘어나고 있으며, 인터넷을 활용한 다양한 학원들도 설립되고 있다고 볼 수 있을 것이다.
이러한 발전을 통해 원격교육을 통칭하는 말로 ‘이러닝’이라는 말이 생겨나기 시작한 것이다. 이러닝은 인터넷을 기반으로 하여 이루어지는 모든 교육을 통칭하는 말로 사용되기 시작했다. 이러한 이러닝은 무수히 많은 정보를 가지고 있는 인터넷을 기반으로 하여 이루어지며, 다양한 미디어에서 제공해주는 자료를 활용하며 교육이 이루어지기 때문에 교육의 효과도 상대적으로 높게 형성되고 있다는 것을 알 수 있을 것이다.
(3) 원격교육의 미래
현재 인터넷을 포함한 다양한 기술들이 많은 발전을 거듭하고 있다. 그렇기에 이러한 발전이 교육에 활용될 가능성은 매우 큰 상황이라고 볼 수 있을 것이다. 교육에 활용될 기술 중 가장 대표적인 것은 VR을 활용한 교육이라고 볼 수 있을 것이다. VR는 가상의 공간에 들어와 있는 듯한 느낌을 주는 하나의 기계라고 볼 수 있는데, 이를 활용하여 교육이 이루어진다면, 실제로 교육 공간에 있지 않음에도 불구하고 교육 공간에 있는 듯한 느낌을 주어 원격교육이 아닌 듯한 느낌을 주면서 교육이 이루어질 수 있을 것으로 생각된다. 또한, 실습이 필요한 과목의 경우에는 원격교육이 진행되는 것과 동시에 실습 활동까지 진행될 수 있을 것으로 생각한다.
3. 결론
지금까지 원격교육의 발전상황을 1세대에서 4세대로 나누어 서술함과 동시에 미래의 원격교육은 어떻게 이루어질 것인지와 관련한 문제에 있어서 함께 서술해보았다. 원격교육은 현재보다 더욱더 보편화될 것으로 예측되며, 더욱 많은 사람이 이용할 것으로 보인다. 그렇기에 원격교육에 관한 정확한 이해와 더불어 다양한 기술을 활용하여 높은 질의 원격교육을 시행할 수 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 이동주, 원격교육론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
2. 신나민, 이선희 외 1명 저, 원격교육론, 박영스토리, 2021
3. 조은순, 염명숙 외 1명 저, 원격교육론, 양서원, 2012
4. 한상길, 원격교육론, 양서원, 2004

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