어린이집 관찰기록 만1세 1학기 3명 6Page

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어린이집 관찰기록 만1세 1학기 3명 6Page에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평

본문내용

를 눈 가까이 가져가 구슬이 떨어지는 것을 본다. 오른손에 흔들기를 반복한 후 바닥에 두손으로 굴린다. 소리가 나자 ’떨어진다‘라고 말한다. ’우와 굴리니까 소리가 나는 구나‘ ’비처럼 소리가 나네‘라는 말에 고개를 들어 교사의 눈을 맞추었다가 다시 세이커를 흔들기를 반복한다.손에 쥐고 있던 세이커를 바닥에 굴리며 옹알이를 한다.
놀이활동
종이 수레에 다양한 모양의 스티커를 붙인다. 스티커가 다 떨어지자 교사에게 “음마” 한다. 교사가 스티커를 더 제공해주자 집중하며 스티커를 떼어내 종이 수레를 꾸며준다.
일상생활
이불장에서 이불을 꺼내면 자신의 이불을 찾아서 “어어”하고 가리키고 스스로 펴고 이불에 눕는다. 누운 후 바로 잠이 들며 자다가 소리가 나면 한 번씩 눈을 떴다 다시 잠이 든다.
OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
유희실 교구장에 있는 노란색의 블록을 친구가 끼우기를 하는 활동을 보며 다가와 OO가 처음에는 별다른 흥미를 보이지 않았으나 다른 친구와 교사의 놀이를 살펴보더니 교구장에 넣어진 블록 하나를 스스로 꺼낸다. OO는 교사의 행동을 보고 하나 더 꺼내더니 블록끼리 맞물려 끼워본다. 교사가 OO 키만큼 높이 쌓았네 하고 격려하자 블록을 하나 더 꺼내 차곡차곡 끼운다.
놀이활동
바닥을 쳐다보고 ‘미미, 미미’라고 말한다. ‘OO야~ 개미가 있네~ 개미네~’라고 말하니 다시 ‘미미’고 말한다. 쪼그리고 앉아서 개미가 기어가는 모습을 쳐다보다가 OO 쪽으로 개미가 기어오자 일어서서 뒤로 물러가며 소리 내어 웃는다. 교사를 보며 ‘미미, 미미’라고 조금 전 보다 더 큰소리로 말하며 손가락으로 가리킨다.
1학기 총평
OO는 소리로 탐색하는 활동에 대한 기대감과 하고자하는 의사를 옹알이로 표현할 수 있다. 다양한 소리가 있음에 관심을 갖고 놀이를 참여하며 손으로 흔들기, 굴리기 등 다양한 움직임을 조절하여 놀이를 시도할 수 있다. 놀이에 대한 즐거움을 반복된 옹알이로 표현하거나 살짝 미소를 지으며 놀이에 참여하는 모습을 볼 수 있다.오전 6시전에 일어나 점심 전이나 식사 중 잠이 드는 경우가 많아서 먹고 잠이 들 수 있도록 교사가 많이 도와주고 있다. 대·소근육을 움직이는 놀이에 자발적으로 참여한다. 소 근육을 활용하여 빅레고 블록 끼우기를 시도한다. 눈과 손의 협응을 활용하여 레고 블록 끼우기를 성공한다.

키워드

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