어린이집 관찰기록 만1세 2학기 3명 6Page

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어린이집 관찰기록 만1세 2학기 3명 6Page에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평

본문내용

OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 갑자기 또래에게 다가가 또래의 얼굴을 때려 교사가 이름을 부르자 팔을 멈춘다. “친구 얼굴을 때리면 아파요. 이렇게 예쁘다 해 주는 거예요” 라고 얼굴 쓰다듬는 것을 알려주자 OO는 손바닥을 펴서 얼굴을 쓰다듬는다.
놀이활동
토끼 머리띠를 쓰고 돌아다닌다. 교사가 ‘토끼는 깡충깡총 뛰지’ 하자 다른 토끼머리띠를 쓴 친구들이 뛰어다닌다. OO도 보고 따라서 깡충깡충 뛴다. 교사가 점팅보드를 교실 한쪽에 놓아두고 ‘토끼들 같이 할까 묻자 스스럼없이 올라가 신나게 두 발 뛰기한다.
놀이활동
바닥에 붙여둔 큰 전지에 물감 묻은 롤러를 굴리는 모습을 보여주자 OO가 적극적으로 다가와 참여한다. 롤러를 굴린후 신기한 듯 롤러를 들어 쳐다본 후 다시 문지른다. 롤러가 지나간 자리의 빨간 물감을 손으로 만진다.
일상생활
간헐적으로 변기에 소변을 본다. 교사를 따라 교실에 있는 변기에 앉으면 소변을 잘 보지 않는다. 교실 밖의 화장실 변기에 앉으면 소변을 잘본다. 다 본 뒤 선생님을 부르며 다 쌌다고 이야기한다.
OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
창문에 붙어 있는 양말 모형을 가리키며 “이거는 뭐야?”라고 말한다. 선생님이 “산타할아버지가 선물을 넣어주신대.”라고 말하자 OO는 “어떤 선물을 준대?”라고 말한다. 선생님이 “OO가 소원을 이야기하면 선물을 넣어주신대.”라고 말하자 OO는 양말을 만지며 “산타 할아버지 미키 선물해주세요.”라고 말한다.
놀이활동
친구와 앉아서 놀이하는 모습을 OO가 보다가 친구의 물건을 가져간다. 교사가 단호하게 “안돼~” 라고 이야기를 하고 상황을 해결 한다. OO가 직접 놀잇감을 꺼내서 놀이 할 수 있도록 이야기를 해주자 스스로 놀잇감을 꺼내서 놀이를 한다.
2학기 총평
가정에서 부모님을 꼬집고 무는 행동을 보인다고 하셨는데 어린이집에서도 또래를 물고, 얼굴을 때리는 행동이 종종 나타나 OO의 행동을 관찰하고 있다. 놀이시간 또래들에게 좋은 감정을 표현하는 방법을 반복해서 알려주어야겠다. 멜로디의 빠르기와 느리게를 인지할 수 있고 리듬에 맞춰 신체로 표현할 수 있다.배변훈련이 지속되고 있지만 아직 실수가 잦고 배변의사표현을 하지 않아 수시로 바지를 확인해야한다.

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