만2세 1년 (3월-2월) 영아 행동 관찰일지

소개글

만2세 1년 (3월-2월) 영아 행동 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구

본문내용

자신의 의사표현은 할 수 있지만 발음이 정확하지 않아서 의사전달에 어려움이 보여지고 있다. 받침이 있는 단어는 발음이 정확하지 않고 단어가 흐려지는 모습들이 보여진다.
사회관계
자석판을 차례로 겹쳐 바구니에 담는다. 언니가 와서 겹쳐 놓았더 자석판을 만지자 소리를 지르며 “안돼“ 하고 가슴에 안는다. 자신이 놀이하던 놀잇감을 만지거사 건들면 소리부터 지르며 혼자만 놀이하려는 경우가 있다.
예술경험
OO가 사과 그림이 그려진 사과를 잎을 가리키며 “선생님 여기 초록색이죠?” OO가 잎까지 빨갛게 칠해요“ 라고 말하며 손가락으로 가리킨다. 다양한 재질에 그리기 도구로 색깔을 표현해 보았다. 색깔을 잘 표현한다.
자연탐구
책상에 놓여진 여러 가지 나뭇잎을 돋보기로 오랫동안 관찰한다. 잠시 뒤 색이 같은 나뭇잎끼리 분류하며 “이건 빨강색, 이건 노랑색” 이라고 말한다. 자신이 분류한 나뭇잎을 친구에게 설명해 준다.
OOO반 관찰일지
관 찰 기 간
2022년 9월 1일 ~ 2023년 2월 28일
이 름
OOO
반 이 름
OOOO반
연 령
만2세
기 록 자
OOO
구 분
관찰내용
발
달
영
역
기본생활습관
등원하여 옷을 정리하던 중 지진대피훈련 사이렌이 울리자 OO가 옷을 바닥에 내려놓고 책상 밑으로 들어간 뒤 친구들에게 “빨리 일로와” 라고 외친다.
신체운동
OO가 번개맨 옷을 입고와 “번개 파워.” 라고 이야기를 하며 몸을 움직여 번개맨 흉내를 냈다. 번개맨이 하는 모습들을 따라하는 모습이였다. 뛰어다니면 다칠 수동 있으니 걸어 다니거나 앉아서 놀이 할 수 있도록 하였다.
의사소통
영어특강시간에 단어카드 그림을 보며 영어단어를 배우는 시간이다. 그림을 보며 유령그림이 나오자 OO가 “고스트”라고 말한다. 영어강사님이 깜짝 놀라며 “OO가 맞추었네. 잘했어.”라고 칭찬해 준다.
사회관계
OO가 아기 인형을 가슴에 안고 포대기를 들고 교사를 바라본다. “OO야, 아가 포대기로 업어줄까?”라고 물어보자 “응”하고 대답하며 고개를 끄덕인다. 교사가 아기 인형을 포대기로 업혀주자 아기 인형을 토닥여준다.
예술경험
얼굴 모양을 보며 “OO야, OO야” 라고 말한다. 교사가 색종이를 찢는 모습을 보여주자 색종이를 들어 찢은 뒤 머리에 붙인다. 다른 색의 색종이를 들고 찢으며 웃는다.
자연탐구
교사가 가을 열매인 도토리와 밤을 준비하니 OO가 흥미를 보이며 밤과 도토리를 만져본다. 친구와 함께 주사위게임을 즐겁게 한다.

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