교수법에 대해서

소개글

교수법에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 강의법
2. 문답법
3. 토의법
4. 버즈학습
5. 역할 놀이 수업모형

본문내용

하는 태도 필요
ㆍ토의법 학습 시에 나타날 수 있는 부작용
- 교사가 은연중에 주제에 대한 답을 말하는 경우
- 학생이 지나치게 동료 학생들의 의견에 동조해 버리는 경우
- 같은 주장의 반복, 주제와 무관한 주장을 제시하는 경우
- 학습자가 토의에 싫증을 느끼는 경우
- 학생들 간의 지나친 감정의 대립
4. 버즈학습
- 버즈학습은 학급 내의 인간관계를 개선하고 학생의 기초학력 향상을 목적으로 고안된 집단토의 학습 방법의 하나
- 버즈학습은 소집단의 그룹학습으로 전체 토의를 소집단별로 나누어서 공통과제를 토의시키고 그 결과를 각 집단의 대표들이 발표하여 전체 토의를 진행하는 방법
- 버즈학습은 여러 소집단이 존재하는 상황에서 여기저기서 벌이 윙윙거리는 소리가 나는 것을 빗대어 나온 이름
5. 역할 놀이 수업모형
- 역할 놀이 수업모형은 학생들에게 하나의 구체적인 문제상황에 따른 역할을 정함
→ 문제상황에 대한 통찰력, 문제 해결 능력 증진 위함
- 구체적인 상황 속의 자신의 역할을 통해서 자신의 가치와 의견을 좀 더 분명히 알게 되고 다른 구성원들 간의 상호관계를 이해할 수 있게 해줌
- 각 역할을 맡은 학급 구성원들과의 상호관계를 증진하는 효과가 있음

키워드

강의법,   문답법,   토의법,   버즈학습,   역할 놀이 수업모형,   구성주의 수업모형,   오개념,   토의학습,   임용고시 교육학,   교수학습이론