목차
1. 상보적 교수법이란 무엇인가?
2. 상보적 교수법의 단계
2. 상보적 교수법의 단계
본문내용
다. 이는 비고츠키의 이론에 의하면 이는 코칭과 스케폴딩의 과정에 해당한다. 즉, 여기서 교사는 학생에게 학습의 과정에서 적절한 피드백과 교수적 지원을 제공한다. 마지막 단계는 교수적 지원 중지단계이다. 이는 비고츠키의 이론에 의거하면 페이딩(fading)의 단계이다. 비고츠키는 학생이 능숙하게 수행하면 교수적 지원을 점차적으로 줄여나갈 것을 강조하였다. 그 이유는 학생이 스스로 과제를 수행하는 과정에서 학습내용에 대한 인지적 정교화가 촉진될 수 있기 때문이다. 즉, 이 단계에서는 학생들이 교사가 제공한 전략을 사용하여 스스로 글을 읽고 이해하면 더 이상 도움을 제공하지 않는 방식으로 수업이 이루어진다. 이렇게 상보적 교수법은 비고츠키의 사회적 구성주의의 영향을 받은 대표적은 교수학습이론에 해당한다.
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