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또한 장애아동에게 특화된 특수교육 전문가를 양성하는 과정은 지금도 다양하지만 통합교육 전문가나 인력 양성 프로그램은 턱없이 적다. 통합교육을 전문적으로 할 수 있는 협력교육 강사 인력풀이 하루 빨리 구축돼야 하며 통합교육에 알맞은 교실환경도 새롭게 필요할 것이다. 그리하여 진정한 통합교육을 구축하고 실제 우리학교에 적용할 수 있도록 해야 할 것이다.
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