만0세 7월 보육일지 1주- 4주

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만0세 7월 보육일지 1주- 4주에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만0세 7월 보육일지 1주- 4주

본문내용

재미있는 말놀이
[쌓기]우레탄 블록 산을 만들어요
[음률]나무 실로폰을 두드리며 소리를 들어요
[역할]바구니에 과일을 담아요
[감각/탐색]노래가 들리는 곳으로 기어가요
[미술]종이를 구겨서 공을 만들어요
[생활안전] 물놀이를 할 때 지켜요
[소방대피훈련] 교실 내 냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피해요
11:00~11:30
오전 낮잠
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
11:30~12:10
바깥놀이(대체활동)
[바깥놀이]매미 소리를 들어봐요
[바깥놀이]늘로 다니며 산책해요
[대체]신문지 커튼을 지나가요
12:10~13:00
수유 및 이유 / 점심
손 씻기 후 월령에 따라 수유, 이유식, 점심을 먹는다.개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
13:00~15:00
오후 낮잠
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
15:00~15:30
수유 및 이유
손 씻기 후 오후 수유 및 이유식을 먹는다.오후 수유 및 이유식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.식사하고 물을 마신다.
15:30~16:00
실내놀이 / 기본보육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다.
놀이 평가 및
지원 계획
월
[언어]동화 재미있는 말놀이
동화 장면에 관심을 보여 교사가 단어를 리듬 있게 표현하며 상호작용을 하였다. 교사가 소리 내어 표현할 때 교사를 바라보고 웃으며 반응하였고 그림을 짚어가며 옹알이하는 모습을 칭찬해주었다.
[쌓기]우레탄 블록 산을 만들어요
영아가 우레탄 블록에 관심을 보이며 집어 들거나 건드려보았고 영아가 우레탄 블록을 겹겹이 놓으려고 하여 교사는 블록이 쓰러지지 않게 옆에서 잡아주었다. 영아가 기어서 블록을 가져와 쌓는 것을 시도하기도 하였다. 영아의 흥미를 반영해 블록을 높이 쌓아볼 수 있도록 도와주었는데, 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 해본 경험이 있는 영아들이 블록을 쌓던 중 몸으로 밀어 무너뜨리기도 하였다. 영아의 관심에 따라 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이가 활발히 이루어졌다.
[바깥놀이]매미 소리를 들어봐요
산책 중 매미 울음소리가 들릴 때마다 교사가 산책을 멈추고 소리에 대해 언급하며 상호작용하였다. 영아가 매미 울음소리에만 집중해볼 수 있도록 환경을 조성해주고 나무에 달린 매미 허물을 발견하여 영아가 만져볼 수 있도록 도와주는 것도 좋겠다.
화
신체]태엽 놀잇감을 따라 기어가요.
태엽을 감아 놀잇감을 작동해 주니 움직이는 놀잇감을 따라 자발적으로 기어가 보았다. 정적인 놀잇감보다 동적인 것에 더욱 관심을 보이며 움직임도 활발히 일어났다.
[역할]바구니에 과일을 담아요
여러 가지 과일 모형을 내어주니 영아가 관심을 보이며 만져보았다. 영아는 바구니에 담는 것보다 바구니에 들어 있는 과일 모형을 꺼내어 하나씩 탐색해보았다. 좀 더 넓고 낮은 바구니를 준비해주어 영아가 스스로 담았다 꺼내 보기를 시도해보도록 돕는 것도 좋겠다.
수
[음률]나무 실로폰을 두드리며 소리를 들어요
실로폰 채로 두드려 소리를 내는 것을 아직 어려워하였다. 실로폰을 치기보다 탐색해보며 관심 가질 수 있도록 도와주었다. 영아가 실로폰을 두드려 소리 내는 것을 예상했지만, 실로폰을 만지며 탐색하는 것에 더 관심이 많았다. 앞으로도 영아의 발달을 고려해 새로운 놀이를 할 때 충분한 탐색이 먼저 이뤄질 수 있도록 신경 써서 준비해야겠다.
[바깥놀이]늘로 다니며 산책해요
놀이 중 햇볕에 대해 상호작용하며 그늘 아래 돗자리로 이동할 수 있도록 격려하였고 돗자리에 앉아 쉬거나 물을 마실 수 있도록 도와주어 휴식의 중요성에 대해서도 인지할 수 있었다.
어제의 평가를 반영해 넓고 낮은 바구니를 준비해주었음. 낮은 바구니여서 더욱 쉽게 과일 모형을 담는 모습을 보였다. 과일 모형 외 다른 놀잇감을 넣기도 하며 바구니에 담기를 반복해 활발히 놀이해보았음다. 역할놀이에서는 넓고 낮은 바구니를 제공하여 활발한 역할놀이를 도왔다.
목
[감각/탐색]노래가 들리는 곳으로 기어가요
영아가 좋아하는 동요를 틀어주니 관심을 보이며 소리가 나는 곳을 향해 기어갔다. 영아가 이미 관심 갖고 있는 동요를 들려줌으로서 놀이에 대한 내적 동기가 유발한 것으로 평가된다.
[미술]종이를 구겨서 공을 만들어요
신문지를 찢는 것을 보여주어 영아의 탐색을 도왔고 신문지를 조금씩 구기는 것은 가능했으나, 손 힘이 적어 신문지 찢기를 힘들어하는 영아들은 교사가 함께 잡고 찢는 것을 도왔다. 영아의 발달을 고려해 가능한 놀이방법을 준비하는 것이 필요하겠다. 신문지를 구겨보며 소근육 놀이가 충분히 이루어질수 있도록 도와주었다. 영아가 구긴 신문지를 뭉쳐 공 형태를 만들어주었는데, 스티커를 붙여 꾸며보며 놀이가 확장될 수 있었다. 영아가 자신이 만든 신문지 공에 애착을 보여, 영아가 만든 신문지 공을 굴려 영아가 따라서 기어가보는 신체 놀이를 해보아도 좋을 것 같다.
금
[대체]신문지 커튼을 지나가요
무더위로 인해 바깥놀이가 어려워 실내에서 대체놀이가 이루어졌다. 교사가 신문지 커튼 아래로 얼굴을 내밀어 까꿍놀이를 하니, 웃으며 신문지 커튼 아래를 기어서 지나가보았다. 기어서 움직이는 것에 흥미를 갖고 활발한 동작이 이루어졌다.
어제의 평가를 반영해 영아들이 만든 신문지 공을 활용해 놀이해볼 수 있도록 도왔다. 신문지 공을 굴려주니 굴러가는 공을 따라 움직여 잡기를 시도하였다. 영아가 만든 공이다 보니 더욱 친밀감을 갖고 있어 적극적인 놀이 참여가 이루어졌다.
평가
한 주 동안 영아가 관심 갖는 것에 대한 놀이가 활발히 이루어졌다. 특히 사전 경험이 있는 놀잇감이나 도구에 대해서는 영아가 주도적으로 탐색을 시도하고 반응하는 모습을 보였다. 영아가 요구하는 놀이에 공감하고 격려해주니 자신감을 갖고 놀이를 시도하는 모습을 보여, 앞으로도 영아의 요구에 민감하게 반응하며 놀이를 도와야겠다.
비고

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,