목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
본문내용
도록 하는 것도 좋은 방법이다.
Ⅲ. 결론
다문화 가정 영유아에게 필요한 보육 및 교육 서비스 제공을 위해 다양한 지원 정책들이 시행되고 있지만 아직까지 그들에게는 부족한 실정이다. 따라서 정부에서는 사회통합프로그램 운영기관 확대, 언어발달지원서비스 강화, 부모교육 실시, 자녀양육정보제공사업 추진 등 여러 가지 노력을 기울이고 있다. 하지만 이러한 대책만으로는 한계가 있을 수밖에 없다. 근본적인 해결책으로는 외국인 근로자들을 대상으로 하는 ‘한국어 교실’ 같은 기존의 사업 외에도 결혼이민자 여성근로자만을 대상으로 하는 특화된 취업·창업교실 또는 문화적응력 향상 과정 개설 등 새로운 수요층 발굴을 통한 맞춤형 직업훈련과정 개발이 요구된다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 일반 시민들의 인식 개선일 것이다.
Ⅲ. 결론
다문화 가정 영유아에게 필요한 보육 및 교육 서비스 제공을 위해 다양한 지원 정책들이 시행되고 있지만 아직까지 그들에게는 부족한 실정이다. 따라서 정부에서는 사회통합프로그램 운영기관 확대, 언어발달지원서비스 강화, 부모교육 실시, 자녀양육정보제공사업 추진 등 여러 가지 노력을 기울이고 있다. 하지만 이러한 대책만으로는 한계가 있을 수밖에 없다. 근본적인 해결책으로는 외국인 근로자들을 대상으로 하는 ‘한국어 교실’ 같은 기존의 사업 외에도 결혼이민자 여성근로자만을 대상으로 하는 특화된 취업·창업교실 또는 문화적응력 향상 과정 개설 등 새로운 수요층 발굴을 통한 맞춤형 직업훈련과정 개발이 요구된다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 일반 시민들의 인식 개선일 것이다.
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