목차
1. 구성주의와 객관주의
2. 비고츠키의 사회적 구성주의
3. 근접발달영역
4. 언어발달단계
2. 비고츠키의 사회적 구성주의
3. 근접발달영역
4. 언어발달단계
본문내용
ㆍ타인과의 협동을 통해 발달이 일어난다고 보는 관점(협동학습 강조)
ㆍ언어 → 인지발달에 결정적 역할을 담당
ㆍ언어와 사고는 서로 영향을 미침
ㆍ언어와 사고는 서로 독립적으로 발달 → 두 살 정도에는 서로 결합 → 서로에게 영향을 미침 → 내재화된 언어
ㆍ언어 → 인지발달에 결정적 역할을 담당
ㆍ언어와 사고는 서로 영향을 미침
ㆍ언어와 사고는 서로 독립적으로 발달 → 두 살 정도에는 서로 결합 → 서로에게 영향을 미침 → 내재화된 언어
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