10월 일지 1주-4주 만 0세 놀이는 재미있어요

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10월 일지 1주-4주 만 0세 놀이는 재미있어요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

10월 일지 1주-4주 만 0세 놀이는 재미있어요

본문내용

를 들은 영아는 마라카스처럼 흔들며 소리를 탐색하고 관찰하는 모습을 보였다. 영아에게 충분한 시간을 주어 핸드벨을 탐색하도록 하였는데 핸드벨의 클래퍼를 잡아당기려는 모습이 있어 주의 깊게 살피며 놀이하도록 하였다. 핸드벨 소리를 찾아볼 수 있도록 자극을 주고 찾아보는 놀이로 도와주었다.
[언어]동화 즐거운 음악회
영아가 몇몇 동화장면에 관심을 보여 손으로 짚어가며 끼적여볼 수 있도록 도왔다. 동화장면에 대한 느낌을 표현할 때 옹알이로 언어표현 해보려는 모습이 보였는데 다양하고 풍부한 표현과 반복적인 언어 경험을 가져볼 수 있도록 돕는 것이 필요하겠다.
[바깥놀이]가을에 들을 수 있는 소리가 있어요
가을 날씨를 느껴보며 산책을 돕고 산책을 하면서 자연에서 들을 수 있는 소리를 탐색하며 관찰을 도왔다. 바람이 불 때 나는 소리를 들어보기도 하고 나무에서 떨어진 나뭇잎을 밟아 들리는 낙엽소리에 관심을 보이며 반응하였다.
화
[음률]좋아하는 노래들으며 딸랑이를 흔들어요
리듬악기로 다양한 매체를 사용하면서 영아가 딸랑이를 흔들고 소리에 귀를 기울이는 모습이 보였다. 좋아하는 노래를 들려주고 리듬의 흥미를 더해 주니 손목에 딸랑이를 걸어 달라고 요구하면서 춤을 추는 모습이 보여 도와주었다. 영아가 다양한 방법으로 딸랑이를 잡고 흔들며 소리를 내며 표현해 보도록하여 활발한 동작 놀이가 이루어지도록 도와야겠다.
[감각/탐색]긁어서 소리를 내봐요
소리를 내는 놀잇감으로 빨래판과 주걱을 지원해주니 영아가 호기심과 흥미를 보이고 빨래판을 주걱으로 두드리는 모습을 볼 수 있었다. 한참동안 빨래판을 두드리며 충분히 놀이한 영아에게 주걱을 긁어 소리를 들려주니 긁는 소리에 호감을 보이며 따라서 긁는 소리를 내며 놀이하는 모습을 격려해 주었다. 소리를 낼 수 있는 주걱으로 긁어 보기를 해보았는데 영아 손에 쥐고 긁어볼 수 있는 다양한 도구를 지원해도 좋을 것 같다.
수
역할]소리 나는 인형으로 놀이해요
소리 나는 인형을 가지고 놀이했던 경험이 있는 영아와 소리를 녹음하여 지원해 주었다. 교사의 목소리로 영아의 이름을 불러주니 가만히 귀를 기울여 듣고 교사를 쳐다보고 웃으며 반응하는 모습을 보았다. 소리가 나는 것을 듣고 반응하고 인지하는 영아의 모습에서 익숙하게 놀이를 체험해 보았던 경험임을 알 수 있었다
[쌓기]\'멍멍, 꿀꿀, 꽥꽥\' 블록으로 놀아요
영아가 좋아하는 동물 그림을 블록에 붙여주니 관심을 보이며 블록을 들고 탐색해보았다. 영아가 블록을 탐색할 때 블록에 붙은 그림 속 동물의 특징적인 소리를 표현해주었더니 소리에 흥미로워하며 따라서 표현해보았다. 강아지 그림을 보고 스스로 울음소리를 흉내 내어보기도 하였다. 영아에게 동물 이름을 불러주어 쌓아 보도록 도우니 교사의 말을 인지하고 동물 블록을 찾아 쌓아보는 모습이 보여 칭찬과 격려를 해주었다.
[바깥놀이]소리 나는 통 놀이해요
실내에서 해보았던 경험을 바깥놀이로 해보니 활발하고 적극적인 놀이가 되었다. 통을 다양하게 당겨보고 끌며 덜컹거리는 소리를 즐겼고 충분한 놀이 후 끈을 잡지 않고 손으로 통을 밀어 굴러가도록 놀이하였다. 통을 굴리다가 소리와 통이 멈추면 다시 굴리기 위해 걸음마로 다가가 움직임을 보이는 청각을 자극하는 신체놀이가 되었다. 산책을 나가 소리 나는 통을 굴리는 충분한 탐색과 놀이 한 후, 영아가 끈을 잡지 않고 손으로 통을 밀고 굴리며 놀이하는 모습을 볼 수 있었다. 끈을 잡지 않고 통을 손으로 밀어 굴리다가 소리와 통이 멈추면 다시 걸음마로 다가가 움직임을 보이며 청각을 자극하는 놀이가 되었다.
[반영-감각탐색-
어제 놀이를 반영해 영아가 손에 쥐기 편리한 숟가락과 우드블록 막대 등 다양한 도구를 지원해 주었다. 숟가락과 우드블록 막대로 빨래판을 긁어보니 도구에 따라 소리가 다양하게 들려 청각에 자극을 주는 탐색놀이가 되었고 다양한 도구를 지원하니 스스로 흥미있는 도구를 갖고 놀이해볼 수 있었다.
목
[미술]\'뽁뽁\' 소리 나게 에어매트 위에 끼적여요
영아가 아세테이트지 아래에 있는 에어 매트에 관심을 보이며 손가락으로 눌러보는 반응을 보였다. 물감이 들어있는 곳 또한 호기심을 보이고 손으로 누르며 물감과 에어매트가 터질 때 생기는 소리와 물감 얼룩에 집중하여 감상하였다. 놀이를 마무리하며 영아의 관심에 따라 아세테이트지 아래 얼룩진 물감을 가리켜주니 관심을 보이며 탐색해보았다.
금
[대체]우드스틱으로 물건을 두드려 보아요
미세먼지와 비로 인해 실내대체놀이로 진행되었으며, 놀이하기 전 우드스틱으로 조심해야할 것을 알려주고 실내에 있는 물건을 두드려 소리를 만들어보기로 하였다. 우드스틱으로 다양한 소리를 만들어 두드려보며 소리를 들어보도록 격려해주었다. 정적이지 않고 악기를 조작하며 연주하는 놀이라 더욱 영아들의 흥미를 이끌었던 것 같다.
[반영]미술놀이 -평가를 반영해 에어매트를 손가락과 손바닥으로 눌러보며 소리를 자유롭게 내어본 후, 고무망치와 도장 찍기 막대로 찍어볼 수 있도록 내어주었다. 영아가 선택한 도구를 사용하여 아스테이트지 아래 물감과 에어매트를 두드리니 물감이 퍼지는 모습에 흥미를 갖고 감상해보았다. 손바닥과 도구로 두드리며 눈과 손의 협응을 도울 수 있는 놀이가 되었으며, 물감의 다양한 표현을 미술 작품으로서 감상해볼 수 있어 예술경험에도 도움이 되었을 것으로 평가된다.
주평가
지난주에 이어 소리가 나는 놀잇감으로 조작하거나 소리를 흉내 내보도록 하는 놀이가 진행되었다. 핸드벨 소리를 따라 움직여 청각적인 자극을 주고 찾아보는 놀이로 도왔고, 소리 나는 인형에 교사와 영아의 목소리를 녹음해 들려주니 가만히 귀를 기울여 듣는 영아의 모습에서 익숙한 놀이 경험임을 알 수 있었다. 산책을 나가서는 가을이 된 날씨를 느껴보며 자연에서 들을 수 있는 소리를 탐색해 보기도 했다. 낙엽을 밟아서 나는 소리, 나뭇가지가 바람에 부딪쳐 바람 부는 소리를 들으며 탐색해볼 수 있었다. 2주 동안 소리가 나는 놀잇감을 다양하게 조작하고 다양한 소리를 흉내 내보았는데, 신체와 감각적인 자극에 충분한 도움이 되었으리라 기대된다. 다음 주에는 통과 상자, 헝겊과 천을 이용한 다양한 놀이를 경험해볼 예정이다.
특이사항

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,