목차
1. 서론
2. 본론
1)점토류의 특성
2)점토류 중 컬러점토의 특성
3)컬러 점토를 이용한 미술활동 계획안
3. 결론
2. 본론
1)점토류의 특성
2)점토류 중 컬러점토의 특성
3)컬러 점토를 이용한 미술활동 계획안
3. 결론
본문내용
색조합) 영유아들은 창의력을 신장시킬 수 있다는 점도 장점이라 사료된다.
나아가 미술수업 이외에 다른 교육과 연계하여(예시 : 컬러점토를 이용하여 영유아 자신이 자유롭게 사물의 모양을 만들게 하고 결과물을 높은 곳에서 떨어트려 형태가 변형된 모습을 관찰하면서 떨어짐 사고의 위험성을 알리고 예방하는 법을 찾아보는 등 안전사고 예방교육에 활용) 적용할 수도 있을 것이다.
※ 참고문헌
- 최나야외 5명/ 아동 미술과 실습 / 학지사 / 2021
- 서혜정, 고지민 / 유아 미술 교육 / 공동체 / 2020
- 김택훈 외 4인/ 재료기법 중심의 아동 미술 / 양서원 / 2006
김정숙 / 아동 미술 치료의 이론과 실제 / 교문사 / 2009
이명호 / 창의적 아동 미술 교육 / 창지사 / 2003
강의 교안
나아가 미술수업 이외에 다른 교육과 연계하여(예시 : 컬러점토를 이용하여 영유아 자신이 자유롭게 사물의 모양을 만들게 하고 결과물을 높은 곳에서 떨어트려 형태가 변형된 모습을 관찰하면서 떨어짐 사고의 위험성을 알리고 예방하는 법을 찾아보는 등 안전사고 예방교육에 활용) 적용할 수도 있을 것이다.
※ 참고문헌
- 최나야외 5명/ 아동 미술과 실습 / 학지사 / 2021
- 서혜정, 고지민 / 유아 미술 교육 / 공동체 / 2020
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