목차
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■ 다음에 제시된 동사원형이 활용된 문장을 <봉쥬르프랑스> 교재 1~6과(본문 및 설명 예문, 읽기자료 모두 포함)에서 모두 찾아 적고, 우리말 번역을 제시하시오. (10점)
(철자, 악상 기호, 구두법, 띄어쓰기 등 철저히 준수할 것)
1) entendre 2) devoir 3) lire 4) se trouver 5) craindre
6) accompagner 7) consentir 8) concevoir 9) detruire 10) se derouler
■ 위 동사를 활용한 문장을 동사별로 각기 하나씩 작문하시오. (20점)
(단순미래, 근접미래, 조건법 현재, 반과거, 복합과거 시제를 적어도 한번 이상 활용할 것. 주어의 인칭을 1인칭에서 3인칭복수형까지 다양하게 활용할 것. 반드시 교재(1~6과)에 나오는 어휘와 표현을 활용할 것.)
1) entendre 2) devoir 3) lire 4) se trouver 5) craindre
6) accompagner 7) consentir 8) concevoir 9) detruire 10) se derouler
* 참고문헌
■ 다음에 제시된 동사원형이 활용된 문장을 <봉쥬르프랑스> 교재 1~6과(본문 및 설명 예문, 읽기자료 모두 포함)에서 모두 찾아 적고, 우리말 번역을 제시하시오. (10점)
(철자, 악상 기호, 구두법, 띄어쓰기 등 철저히 준수할 것)
1) entendre 2) devoir 3) lire 4) se trouver 5) craindre
6) accompagner 7) consentir 8) concevoir 9) detruire 10) se derouler
■ 위 동사를 활용한 문장을 동사별로 각기 하나씩 작문하시오. (20점)
(단순미래, 근접미래, 조건법 현재, 반과거, 복합과거 시제를 적어도 한번 이상 활용할 것. 주어의 인칭을 1인칭에서 3인칭복수형까지 다양하게 활용할 것. 반드시 교재(1~6과)에 나오는 어휘와 표현을 활용할 것.)
1) entendre 2) devoir 3) lire 4) se trouver 5) craindre
6) accompagner 7) consentir 8) concevoir 9) detruire 10) se derouler
* 참고문헌
본문내용
a concu ce batiment. (Etape 3, p.46)
(건축가 리차드 로저스가 이 건물을 설계했다.)
9) detruire
detruire는 파괴하다, 부서지다
L’inondation a detruit notre maison.(시제:복합과거) (Etape 3, p.47)
→ Notre maison a ete detruite par l’inondation.
(우리 집은 홍수로 망가졌어.)
10) se derouler
진행되다. 과거에서 지속적 사실의 묘사적 의미를 전달하는 시제로서 반과거가 사용된다.
se deroulait v.pr. se derouler(풀리다, 펼쳐지다, 전개되다) 동사의 반과거 3인칭 단수
Je vais vous expliquer comment se deroulait le sacre d’un roi.
(Etape 2, p.23)
(왕의 대관식이 어떻게 진행되었는지 설명해 드리죠.)
■ 위 동사를 활용한 문장을 동사별로 각기 하나씩 작문하시오. (20점)
(단순미래, 근접미래, 조건법 현재, 반과거, 복합과거 시제를 적어도 한번 이상 활용할 것. 주어의 인칭을 1인칭에서 3인칭복수형까지 다양하게 활용할 것. 반드시 교재(1~6과)에 나오는 어휘와 표현을 활용할 것.)
1) entendre
\"Hier soir, j\'ai entendu un bruit etrange dans le gite.\"
(어제 밤 나는 숙소에서 이상한 소리를 들었어.)
2) devoir
\"Il doit bientot pleuvoir.\"
(곧 비가 올 것 같아요.)
3) lire
J\'ai lu un livre.
(나는 책을 읽었다.)
\"Tu vas lire ce roman demain ?\"
(너는 내일 그 소설을 읽을 거야?)
4) se trouver
“Elle se trouve a Paris pour un voyage d\'affaires.”
(그녀는 비즈니스 출장으로 파리에 있어요.)
5) craindre
\"Ils craignaient le roi.\"
(그들을 왕을 두려워 했다. )
6) accompagner
\"Si nous t\'accompagnions, elle aimerait ca.\"
(우리가 너와 동행하면, 그녀가 좋아할 것이다.)
7) consentir
\"Un jour, vous consentirez a mon avis.\"
(너희들은 언젠가 내 생각에 동의하게 될 거야.)
8) concevoir
“Nous devons concevoir un plan d\'action.”
(우리는 행동 계획을 마련해야 합니다.)
9) detruire
\"Tu as detruit ma bicyclette ?\"
(너가 내 자전거를 부쉈어?)
10) se derouler
“La fete s\'est deroulee dans le jardin.”
(파티는 정원에서 열렸습니다.)
* 참고문헌
봉쥬르프랑스, 정영란·문명숙, 2016.
네이버 사전 https://dict.naver.com/
다음 사전 https://dic.daum.net/index.do
(건축가 리차드 로저스가 이 건물을 설계했다.)
9) detruire
detruire는 파괴하다, 부서지다
L’inondation a detruit notre maison.(시제:복합과거) (Etape 3, p.47)
→ Notre maison a ete detruite par l’inondation.
(우리 집은 홍수로 망가졌어.)
10) se derouler
진행되다. 과거에서 지속적 사실의 묘사적 의미를 전달하는 시제로서 반과거가 사용된다.
se deroulait v.pr. se derouler(풀리다, 펼쳐지다, 전개되다) 동사의 반과거 3인칭 단수
Je vais vous expliquer comment se deroulait le sacre d’un roi.
(Etape 2, p.23)
(왕의 대관식이 어떻게 진행되었는지 설명해 드리죠.)
■ 위 동사를 활용한 문장을 동사별로 각기 하나씩 작문하시오. (20점)
(단순미래, 근접미래, 조건법 현재, 반과거, 복합과거 시제를 적어도 한번 이상 활용할 것. 주어의 인칭을 1인칭에서 3인칭복수형까지 다양하게 활용할 것. 반드시 교재(1~6과)에 나오는 어휘와 표현을 활용할 것.)
1) entendre
\"Hier soir, j\'ai entendu un bruit etrange dans le gite.\"
(어제 밤 나는 숙소에서 이상한 소리를 들었어.)
2) devoir
\"Il doit bientot pleuvoir.\"
(곧 비가 올 것 같아요.)
3) lire
J\'ai lu un livre.
(나는 책을 읽었다.)
\"Tu vas lire ce roman demain ?\"
(너는 내일 그 소설을 읽을 거야?)
4) se trouver
“Elle se trouve a Paris pour un voyage d\'affaires.”
(그녀는 비즈니스 출장으로 파리에 있어요.)
5) craindre
\"Ils craignaient le roi.\"
(그들을 왕을 두려워 했다. )
6) accompagner
\"Si nous t\'accompagnions, elle aimerait ca.\"
(우리가 너와 동행하면, 그녀가 좋아할 것이다.)
7) consentir
\"Un jour, vous consentirez a mon avis.\"
(너희들은 언젠가 내 생각에 동의하게 될 거야.)
8) concevoir
“Nous devons concevoir un plan d\'action.”
(우리는 행동 계획을 마련해야 합니다.)
9) detruire
\"Tu as detruit ma bicyclette ?\"
(너가 내 자전거를 부쉈어?)
10) se derouler
“La fete s\'est deroulee dans le jardin.”
(파티는 정원에서 열렸습니다.)
* 참고문헌
봉쥬르프랑스, 정영란·문명숙, 2016.
네이버 사전 https://dict.naver.com/
다음 사전 https://dic.daum.net/index.do
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