‘직접적인 과정 기록’을 하나의 사례를 들어 전체를 기술하시오

소개글

‘직접적인 과정 기록’을 하나의 사례를 들어 전체를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과정 기록의 목적과 인식
2. 과정 기록의 사례적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

견을 담고 있을 가능성이 높습니다. 또한 기록을 정식으로 이용할 경우 클라이언트의 개인정보가 노출 될 수 있기 때문에 기록을 삭제해야 합니다.
Ⅲ. 결론
사회복지실천과정은 사회복지사가 사회정의 실현을 위해 적절한 대책을 직접 제시하고 개인과 가정 문제에 서비스를 제공하는 것입니다. 따라서 직업교육이나 사회인의 능력을 강화하기 위한 훈련을 제공하는 데 과정기록은 매우 중요한 교육도구가 될 수 있습니다. 또한 커리큘럼을 통해 문제점을 파악하고 더 나은 서비스와 선택지를 제공할 수도 있습니다. 따라서 과정 기록은 사회복지 업무의 주요 절차이며 효율성에 대한 논란이 있음에도 시간과 돈을 들여 기록을 작성하는 것이며 사회복지사와의 면담만큼 중요한 과정입니다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지사의 반성적 실천과정에 관한 질적 사례연구, 유영준, 한국사회복지연구회 사회복지연구 40(4), 2009.12.
다층잠재계층분석을 통한 지역사회복지관의 사회복지 실천기록 유형화 연구,박미진, 현안나, 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 9(1), 2020.04.
한국 사회복지 질적연구: 동향과 의미, 김인숙, 한국 사회복지 질적연구: 동향과 의미. 한국사회복지학, 59(1), 2007.

키워드

과정기록,   사회복지사,   보육교사,   학점은행제,   경영학