4차 산업혁명 시대, 성숙한 사회인 육성을 위한 학교 교육의 방안

소개글

4차 산업혁명 시대, 성숙한 사회인 육성을 위한 학교 교육의 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가. 서론

나. 본론
Ⅰ. 산업혁명의 전개와 4차 산업혁명
1. 산업혁명의 전개
2. 4차 산업혁명이란
Ⅱ. 4차 산업혁명의 특징과 인재상의 변화
1. 4차 산업혁명의 특징
2. 인재상의 변화
Ⅲ. 현재 학교교육의 문제점과 발전방안
1. 학교교육의 문제점
​ 2. 학교교육의 발전방안

다. 결론

라. 참고문헌

본문내용

으로 다른 기술적 진보와 사회 변화를 만들고 있다. 급변하는 사회의 변화에 적응하고 4차 산업혁명 시대가 요구하는 창의적 인재를 양성하려면 학문과 사회현실과의 연계를 잘 이루는 것이 중요하다. 앞으로의 학교교육은 미래 사회를 이끌어 갈 수 있는 인성과 사회성을 갖춘 창의적 인재를 기르는 것이 큰 과제가 될 것이다.
4차 산업혁명의 발전은 인간에게 편리함을 주는 방향으로 발전될 것이고 인간은 점차 노동에서 멀어지게 될 것이다. 기술이 급격하게 변화함에 따라 사회구조 등 인간을 둘러싼 환경의 변화 또한 상당할 것이다. 그동안 대부분의 사람들이 소위 `성공`이라 말하는 명제를 최고 가치로 두고 타인이 설정해 놓은 인생경로를 따라가는 인생을 살았다면 이제는 나 자신을 돌아보고 내가 어떤 일을 해야 행복한지, 내가 무엇을 잘하는지, 그 능력을 사회에 어떤 식으로 기여할 수 있을지 고민하며 살아야 기계가 할 수 없는 창의적 능력을 발휘하며 살 수 있을 것이다. 이런 점에서 성장과정에서 시대에 적합한 가치관을 심어주고 인성과 창의성 등의 자질을 길러주는 학교교육의 역할이 크다 할 수 있겠다.
참고문헌
1. 21_진로 교육. \"4차 산업혁명 시대의 이해\"
2. 정제영. \"4차 산업혁명 시대 학교교육의 전망과 과제\" (이화여대, 2017)
인터넷자료
[대학의 과거와 미래]⑥미래의 인재상: 대학 교육의 변화 방향은? (https://www.dongascience.com/news.php?idx=41175)
4차 산업혁명과 학교교육의 방향 (https://m.blog.naver.com/edusang/221507444708)

키워드

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