유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론해 보세요.

소개글

유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론해 보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론

2. 참고자료

본문내용

하고 뇌발달을 촉진할 수 있다는 것이다.
-미디어를 사용하지 않은 놀이, 예를 들어 또래들과의 놀이, 부모와의 놀이를 통해 유아는 다른 사람과 소통하는 방법을 경험적으로 터득하게 되고, 나아가 사회성 발달에도 실제적 도움을 받을 수 있는 것이다. 아울러 미디어를 통하지 않은 놀이는 기본적으로 신체활동이 동반되기에 다채로운 놀이를 통해 아이들은 신체발달을 촉진할 수 있다는 점에서 미디어를 통하지 않은 놀이활동의 교육적 가치가 있다 할 것이다.
-미디어를 통하지 않은 놀이는 대면 놀이방식이 될 수 밖에 없는 것이다. 또한 아이들은 스스로 무엇인가를 찾아 혼자 놀기보다는 다른 사람과 함께 놀기를 선호하게 되는데, 유아는 다른 사람과 함께 노는 과정을 통해 다른 사람과 언어적으로 상호작용을 하게 되고, 이는 결국 아이의 언어발달을 촉진하게 된다는 점에서 그 교육적 가치가 있다는 생각이 들었다. 방임상태에서 자란 아이 중 다수는 언어발달이 지연되는 문제가 있다고 한다. 아이들의 언어발달을 촉진하기 위해서라도 미디어를 통하지 않은 놀이활동을 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
영유아 놀이지도, 저자 정정옥, 출판 창지사, 2019.03.15.

키워드

유아의 미디어 사용,   유아,   미디어 사용