사회복지학개론 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술

소개글

사회복지학개론 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 출처 및 참고문헌

본문내용

않고 있다. 왜 대기업과 같은 제조사에 발생시킨 사회적 비용을 국가의 세금으로 처리하고, 분리수거와 같은 불필요한 일들을 해야 하는지 등에 대해 우리는 각성하고 다시 생각할 필요가 있다.
정리하면, 오드리햇번의 나눔 사례는 시혜적 나눔으로써 1.0의 나눔이라 할 수 있고, 이러한 시각에서 사회적 문제의 원인은 개인에 있으며, 해결의 주체 역시 개인이어야 한다는 것이다. 이 문제에서 우리는 국가로부터 소극적 도움밖에 받을 수 없다.
반면, 헬렌켈러형의 나눔 사례는 권리의 나눔을 이야기 한다. 나눔 2.0이다. 사회적 문제의 원인은 국가이며, 해결의 주체도 국가가 해야 한다는 것이다. 시민들에게 자신의 의무이자 권리를 깨달을 수 있도록 권리 교육을 해야 하고, 정책과 제도 차원에서 적극적으로 도와야 한다는 것을 주장한다.
둘 중 한 가지를 정답이라고 말할 수는 없지만, 그동안 사회복지의 방향을 결정했던 이들이 선택했던 복지의 방향이 자선과 구휼 개념의 정책이었다는 것을 감안하면 이제 그 틀 안에만 갇혀 있을게 아니라 틀을 바꾸려는 생각을 해야 할 시점이 아닐까라는 생각을 하게 된다.
권력집단이 만들어 놓은 정책과 제도 내에서 단순히 우리의 권리를 이해하고 권리를 지켜달라고 말하는 게 아니라 우리가 스스로 우리의 권리를 생각하고, 구체적인 제도를 요구할 필요가 있는 것이다.
3. 출처 및 참고문헌
-강의안_나눔의 예술 1강, 6강
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=n4kQzHkXHI8
https://www.youtube.com/watch?v=bJc5ZFMOOPU

키워드

사회복지학개론,   교과목,   수강,   나눔,   불쌍한사람,   공동체