리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시, 교과논리및논술, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오

소개글

리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시, 교과논리및논술, 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

바닷가 캠핑을 연상시키며 텐트 앞에서 갯벌 생물들을 잡는 놀이도 제안해보려 했어요. 그런데 00이는 ‘책을 읽는’ 과정 자체에 흥미를 느껴하는 것 같아서 저도 그 옆에서 함께 책을 읽었어요. 친구들이 보더니 선생님이 혼자 책을 읽고 있으니까 왜 책을 읽고 있냐며 신기해하더라고요. 그 모습이 흥미로웠는지 몇 명의 친구가 책을 들고 00이와 제 옆에 앉았어요. 선생님이 캠핑장 놀이 하는 친구들에게 음식도 얻어와 음식 먹는 척을 하면서 책을 읽기도 하고, 텐트랑 해먹에 누워 책을 읽기도 하니 아이들도 재미있어 보였는지 캠핑장에서 책을 읽으며 쉼을 즐기는 친구들도 많아졌답니다. 00이도 캠핑의자에 앉아 책 보던 친구를 흘깃 보더니 비어있는 캠핑의자에 앉아서 한동안 편안한 자세로 책을 보았어요. 00이처럼 책 읽는 걸 좋아하는 친구도 텐트 한 쪽에 누워 책을 읽을 수 있었어요.
(4) 내일은 캠핑장 옆 바닥에 갯벌 생물의 실물 사진을 함께 붙여두고 캠핑장에는 바구니와 호미, 삽, 장갑과 같은 갯벌 체험 도구들을 놓아두고자 해요. 갯벌 체험을 다녀와 본 다른 친구들도 있어서 갯벌 생물을 알고 있는 친구와 공통의 관심사를 찾을 수 있을 것 같아요. 00이가 흥미를 보이지 않으면 다른 방향으로도 계속 00이의 탐구심을 지원해 줄 필요도 있겠죠. 저도 교실에서 00이의 놀이를 지속적으로 관찰해 보겠습니다.
3. 결론
지금은 아직 아이들의 연령과 사회성 발달 수준 상 협동 놀이 보다는 병행, 혼자 놀이가 주로 일어나는 시기이기도 해요. 친구와의 관계를 맺는 것도 중요하지만 내가 궁금한 것, 내가 호기심을 가지는 것 등을 충분히 탐구하면서 생각하는 힘을 기르는 것 또한 현재 발달 시기 상 중요한 과제입니다. 또 원에서 일과를 보내며 친구와 관계를 맺는 것에 익숙해지고 친구와 함께 하는 시간의 즐거움을 느끼게 되고, 연령이 높아짐에 따라 자기중심적인 사고에서 벗어나며 자연스럽게 친구와의 놀이가 증진되기도 한답니다. 모쪼록 우리 00이가 내가 좋아하는 분야 뿐 아니라 친구와의 관계를 맺는 사회성도 골고루 발달할 수 있도록 지원할 수 있는 방법을 다양하게 적용해보겠습니다. 가정에도 00이가 어떻게 성장하고 있는지 지속적으로 공유드릴 예정이오니 너무 염려 마시고 00이 많이 격려해주시고 응원해주세요. 감사합니다.
※참고문헌
교과논리및논술. 유주연, 이승연, 이순배 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2021년 01월 25일

키워드

교과논리및논술,   리프먼,   다차원적사고,   다수유아