상담일지 만 1세 11명 1학기 상담

소개글

상담일지 만 1세 11명 1학기 상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

상담일지 만 1세 11명 1학기 상담

본문내용

나 만지거나 가까이 하기를 어려워 합니다. 친구들의 반응을 먼저 살피고 행동합니다.
집에서도 여러 가지에 관심을 가지도록 많이 보여주고 제공하여 아이가 느끼고 보고 만져볼수 있도록 지우너하고 있습니다.
건의사항
없습니다
1학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
식사 도구를 사용할수 있으나 아직 서투릅니다. 편식이 있지만 골고루 먹도록 도와주고 있습니다. 백김치를 무조건 고집해 백김치외에도 여러음식을 권하고 먹어보도록 하고 있습니다.
집에서는 전혀 먹지 않아 변비로 고생하기도 합니다. 원에서라도 잘 먹으니 다행입니다.
배변습관
아직은 배변에 대한 의사 표현을 하지 못하기 때문에 간격을 두고 확인하고 있습니다. 가끔 배변을 하고 난 뒤 엉덩이를 들고 있을 때가 있습니다.
집에서도 하고 난 후 그런 행동을 보이거나 바닥에 앉으려고 하지 않습니다. 그 모습을 보고 확인하여 기저귀를 갈아주기도 합니다.
수면습관
잠들기까지 시간이 많이 걸리지만 잘 자고 잠든 후에는 푹 자고 기분 좋게 일어납니다.
항상 누가 옆에 누워 있어야 잠이 듭니다. 집에서도 잠들기 전에 시간이 걸립니다.
신체운동
서툴러 뛰다가 주위를 살피지 않고 부딪히는 경우가 아직도 있습니다. 계속 잘 살피며 안전지도 까지 함께 하고 있습니다.
집에 안 들어가고 밖에서만 지내려고 하는 고집을 부리며 엘리베이터앞에서 울기를 매일 합니다. 살핀다고 하는데 집에서는 더 다치는 일이 자주 생깁니다.
의사소통
일상에서 말을 따라 하고 여러 표현 방법으로 언어표현을 시도하는 모습을 자주 보입니다. 그럴 때마다 바로 반응하여더 많은 언어표현을 시도할 수 있도록 도와주고 있습니다.
어린이집에서 친구들을 때릴까봐 걱정했는데 다행이도 잘 적응하고 벌써 1학기를 마무리하니 정말 다행이고 앞으로도 잘 부탁드립니다.
사회관계
친구들과의 관계는 아주 좋으나 가끔 친구에게 머리를 들이대고 입을 대는 경우가 자주 보여 무는 행동으로 그런 모습이 보일 때 친구들과 떼어놓고 있습니다. 무는 행동이 잘못된 행동이라는 것을꼭 알려주셔야 합니다.
집에서 엄마 아빠를 무는 행동을 자주 보이는데 그럴 때 화를 내기 보다는 귀여워 같이 무는 행동으로 마무리하기도 하였습니다.
예술경험
또래들과 어울려 여러 악기에 대한 탐색을 보이고 음률과 미술 활동에 많은 관심을 보입니다.
노래를 좋아하고 율동도 좋아하는 것 같습니다. 집에서 음악을 자주 틀어놓고 춤을 추고 노래도 따라부른 모습을 보기도 합니다.
자연탐구
바깥 놀이 시 자연에 대한 관심이 아주 많으며 요즘은 곤충에 관심을 가지나 만지거나 가까이하기를 어려워합니다. 친구들의 반응을 먼저 살피고 행동합니다.
집에서도 여러 가지에 관심을 가지도록 많이 보여주고 제공하여 아이가 느끼고 보고 만져볼 수 있도록 지원하고 있습니다.
건의사항
없습니다
1학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
식사도구를 사용하려고 하나 아직은 서툴러 식사도구 사용을 도와주고 있습니다. 모든 음식을 편식없이 골고루 먹는 편입니다. 새로운 음식도 망설임없이 시도하여 먹어봅니다.
집에서도 식사도구를 스스로 사용하도록 하고 있습니다. 집에서는 먹기싫은 음식은 입을 안벌리고 뱉어 버립니다.
배변습관
배변한 후 바로 불편함을 아직은 표현하지 않으며 대변의 경우에는 일주일에 1-2번 보는 정도입니다. 변비로 변을 보기 힘들어 애쓰는 모습도 여러번 보였습니다.
집에서는 기저귀를 자주 못갈아주는 경우도 있습니다. 변비로 끙끙거리며 변을 못봐서 관장을 해주고 변을 보도록 도와주기도 했습니다.
수면습관
잠들 때 이부자리에 그냥 누우면 울면서 젖병을 찾습니다, 항상 입에 젖병을 물고 누워야 잠이 들지만 금방 일어나 울다가 다시 잠이 듭니다.
집에서도 꼭 젖병을 물고 잠이 듭니다.
중간에 깨었을 때 사람이 있으면 누워 놀다가 다시 잠이 듭니다.
신체운동
걷기와 뛰기가 자유롭게 조절 가능하며 기구나 도구를 활용한 신체 활동도 좋아합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보입니다.
망설이는 모습을 보이다가 참여하는 것은 첫아이와 비슷한 거 같습니다. 하지만 적극적이지 못한 큰 아이에 비해 너무 적극적이고 활발해서 행동도 커 다치는 경우가 오빠보다 많습니다.
의사소통
“엄마” 정도의 언어표현을 할수 있으며
친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하는데는 큰 문제가 없습니다. 언어를 자주 접할수 있도록 이야기하고 지원하고 있습니다.
말을 전혀 하지 않고 표현으로 거의 우는 것으로 표현합니다. 가끔은 이유를 몰라 답답하기도 한데 기다리면 행동으로 표현해 알게 되는 경우가 있습니다.
사회관계
친구들과의 관계는 아주 좋으며 어려워하는 친구를 도와주고 놀잇감을 나눠 활동하는 모습도 보입니다, 격려하며 다른 친구들도 같이 할 수 있게 하고 있습니다.
친구들과의 사이가 좋고 도움을 주기도 한다니 마음이 놓입니다. 집에서는 항상 해주기만을 바라고 오빠에게도 함부로 해서 싸우기도합니다.
예술경험
노래를 듣고 나면 반복 부분은 흥얼거리면서 노래를 부르고 몸도 움직입니다. 그리기 도구에 관심이 크고 그리기나 풀 사용을 즐기고 집중시간도 길고 방해받기 싫어합니다.
집에서는 일을 하려고 텔레비전을 많이 보여주는 편입니다. 걱정이 되면서도 일을 하려니 어쩔수 없어 보여주고 있습니다.
자연탐구
새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설임없이 만지고 다른 친구들에게 전달도하고 여러방법으로 탐색을 하기 시작합니다. 자연속에서 위험한것에도 관심을 보이는 경우가 있어 위험한 경우 제지도 필요합니다.
안만지는 것이 없을 정도로 정신이 없습니다. 집에서는 거의 다 받아주는 가족들이라 아무거나 만지고 꺼내고 해서 다칠까봐 염려도 됩니다.
건의사항
없습니다

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가