교육과정 재구성에 관한 논의

소개글

교육과정 재구성에 관한 논의에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

교육 과정과 교육에 대한 문제점, 바람직한 해결 방법까지 알아보았다. 이 수업을 듣기 전 까지는 교육 과정이 그냥 교육을 하기 위한 과정이라는 국가에서 내려오는 하나의 지침이라는 단순한 생각을 가지고 있었지 이렇게 학교 교육의 가장 중요한 뼈대를 이루고 있는지 몰랐다. 나 자신의 무지함에 많은 반성을 하였고, 교육 과정에 대해 처음으로 진지하게 생각해 보는 시간을 가진 것 같다.
교육 과정의 주체가 변해 가고 교육이 국가 경쟁력이 되는 지식 기반의 사회가 오고 있는 이때, 교사의 전문선 향상이 무엇보다 더 요구되는 시대인 것 같다. 아무리 좋은 프로그램의 교육 과정이 있어도 교사가 그 교육 과정에 대해 관심을 가지지 않고 실행하지 않으면 소용이 없는 것 같다. 2학기에는 우리 학교 학생들의 문제와 학교 수준에 맞는 교육 과정을 직접 짜 볼까하는 생각을 감히 해 본다.
<끝>
*참고 자료*
황윤한(1999) 잠은 학교, 공부는 학원, 학교 교육 공동화 가능성, 미래 신문학
안기성외 공저(1998) 한국 교육 개혁의 정치학, 학지사
교육부, 1997, 제7차 교육과정, 교육부, 서울
http: //www.edu4ts.net/cur/curdrp30.htm

키워드

교육과정,   재구성,   교육학,   교육과정 재구성,   법제화,   문제점,   학교제도,   학제