한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

소개글

한국어 교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 한국어 교재의 발음 교육
2. <결혼이민자와 함께하는 한국어1>의 발음 교육
3. <한국어 발음 교육의 실제>의 발음교육. <한국어 발음 교육의 실제>의 발음교육
4. 마무리

본문내용

외국어로서의 한국어 교육에서 정확한 발음 교육은 완벽한 의사소통을 위하여 중요한 부분이다. ..... 문법이나 어휘가 충분히 숙지되었다고 해도 외국어 학습의 궁극적인 목적인 의사소통이 불가능하게 된다.
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발음 교육과 관련된 대표적인 교수법은 여섯 가지 접근법으로 분류할 수 있다. ....... 이상의 여섯가지 발음교육 교수법은 각각 장단점이 있지만 언어교육이 갖는 궁극적 목표는 모두 원할한 의사소통에 있다. ...... 언어 구조에만 집중하기보다는 올바른 발음으로 유창하게 대화의 내용을 주고받을 수 있는 것을 중시하는 의사소통 중심접근법이 발음교육뿐 아니라 최근 언어교육분야에서 지향하고 있는 교수법이다.
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<결혼이민자와 함께하는 한국어1>는 국립국어원에서 발행한 교재이다. 교재에는 ‘언어’편, 그리고 ‘문화’편으로 구성되어 있다.
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교재 <한국어 발음 교육의 실제>(황인권)은 우리말 표기부터 발음까지의 음운변화 과정에서 음운규칙 적용에 따른 표준 발음과 비표준 발음을 정확히 이해하도록 구성하였다.

키워드

한국어발음교육론,   한국어교재분석,   발음교육