영유아교수방법론) 주변에서 관찰 가능한 영유아(미디어속)의 사례를 기반으로 발달적 특성을 설명하고, 아동에게 제시될 수 있는 교수-학습방법을 계획하시오

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영유아교수방법론) 주변에서 관찰 가능한 영유아(미디어속)의 사례를 기반으로 발달적 특성을 설명하고, 아동에게 제시될 수 있는 교수-학습방법을 계획하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

타인 이해 및 조망수용 능력 증진, 동료의 동극 감상 등에 있다.
둘째, 노래는 유아 교육에서 중요한 역할을 한다. 유아들은 보통 노래를 듣고 부르는 것을 좋아하며, 노래를 즐겨 듣고 부르도록 하는 것이 중요하다. 노래 선정 시 고려해야 할 조건은 다음과 같다. 첫째, 유아의 생활과 관련된 내용, 둘째, 아름다운 음악성, 셋째, 반복적인 멜로디와 리듬, 넷째, 짧고 단순한 길이, 다섯째, 유아들의 음역에 적절한 노래, 여섯째, 유아들이 좋아하는 내용. 또한 재미있는 이야기가 있는 노래, 유아의 이름을 넣어 부를 수 있는 노래, 대화식 노래, 다양한 속도와 분위기의 노래를 포함시키는 것이 좋다.
셋째, 실외 환경은 유아들의 전인적 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 영역으로 구성되어야 한다. 이에는 자유롭게 뛰어놀 수 있는 바깥놀이터와 자연현상을 체험할 수 있는 공간이 포함되며, 유아들에게 즐거움과 동시에 안전하고 모험적인 활동을 제공한다. 실외 환경은 동적 활동 영역(달리기, 공놀이, 자전거타기 등)과 정적 활동 영역(작업, 휴식, 책읽기 등)으로 나누어 구성하며, 운동놀이, 모래·물놀이, 자연탐구, 작업, 휴식 영역 및 놀잇감 보관창고 등으로 구성된다. 또한 유아의 안전을 위해 「어린이 놀이시설 안전 관리법」에 따른 기준을 적용하고, 외부 위험으로부터 보호하기 위해 울타리나 담장으로 둘러싸여야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
-신라대학교 아동교육연구지원센터,
https://rscce.silla.ac.kr/rscce/index.php?pCode=info010
-한국HRD원격평생교육원, 영유아교수방법 교안

키워드

영유아교수방법론,   관찰,   영유아,   사례,   발달적,   특정