영아 관찰 기록 1년 만 1세 7명 14페이지

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목차

영아 관찰 기록 1년 만 1세 7명 14페이지

본문내용

영아 관찰 기록(만1세)
관찰 기간: 3월 ~ 8월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/
이불장의 문을 열자 앞으로 다가와 자기 이불을 꺼내 끌고 간다. 자기 이부자리를 펴던 매트로 가서 이불 펼치고 그 위에 눕는다. 베개가 없는 것을 발견하고 다시 이불장 앞으로 가서 문을 열고 없는 것을 확인한 후 주변을 살핀다. 베개가 떨어져 있는 것을 발견하고 주워 껴안고 자기 이부자리로 가서 다시 눕는다.
신체운동
/
상자를 보고 “와아” 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. “00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?” 하자 “네” 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 받아 상자 속으로 들어 간다. 상자 속에서 앉았다가 일어나며 “까꿍” 한다. 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가 까꿍한다. 친구00이가 상자속에 들어가려고 하자 “가, 가” 하며 얼굴을 찌푸린다.
의사소통
/
전화기를 들고 교실을 걸어 다니다가 쇼파위에 앉는다. 쇼파위에 앉아서 전화기의 버튼을 누르고 귀에 갖다대고 “엄마 엄마 ” 하며 말한다. “00아 엄마한테 전화하는 거에요?” 하자 “네~” 한다. 전화기를 귀에서 떼고 손에 쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 00이한테 ?” 하자 고개를 끄덕인다.
사회관계
/
바깥놀이를 하기 위해 교실에서 현관으로 이동중 갑자기 자리에 앉아 바닥을 쳐다본다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 교사가 “블록을 모르고 손에 들고 온 거구나?” 하자 교사를 쳐다보고 고개를 끄덕인다. “기다릴테니 교실에 두고 올수 있을까?” 말하자마자 00이는 일어나 교실로 뛰어서 이동한다. 잠시 후 00이는 돌아와서 친구들 사이에 서서 같이 이동을 다시 시작한다.
예술경험
/
별모양 틀을 들어 점토 위에 올려놓고 두 손바닥으로 누른다. 그리고 모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안되자 교사를 쳐다본다. 교사가 틀을 빼주자 웃으며 나무 모양틀을 놓고 점토를 나무 모양틀안에 넣기 시작한다. 꽉 채워진 후 나무 모양틀을 들려다 보고 바닥에 던진다 안에 점토가 그대로 있자 손가락을 넣어 꺼낸다.
자연탐구
/
여러색의 스펀지중 하얀색 스펀지를 골라 손으로 들고 꼭 쥐었디 폈다를 반복하며 스펀지를 살핀다. 스펀지를 바닥에 던지고 주어오기를 여러번 하다가 교사가 제공한 물속에 넣어보고 다시 들어보며 물이 떨어지는 모습을 쳐다본다. “손으로 꽉~” 하며 손으로 꼭 쥐는 모습을 보여주자 같은 두손으로 스펀지를 쥐어 보인다. “물~물” 하며 떨어지는 물을 보고 교사에게 이야기한다.
교사
원장
영아 관찰 기록(만1세)
관찰 기간: 3월 ~ 8월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/
“고기” 교사가 말하며 숟가락에 올려주자 “고기” 하며 식판의 고기를 가리킨다. 숟가락에 밥과 고기를 먹은 후 손가락으로 다시 식판의 고기를 가리키며 “고기고기” 한다. 교사가 숟가락에 고기를 올려주자 교사를 보고 웃으며 “고기”하고 입안으로 숟가락을 넣는다.
신체운동
/
공을 보자마자 달려가 주원서 그 자리에 앉는다. 두 손으로 꼭 쥐고 친구들을 둘러본다. 두 손으로 쥐고 머리 위로 두손을 들어 던진다. 공이 떨어지는 것을 보며 달려간다. 공을 주워 이번에는 한 손으로 던진다. 공이 떨어진 곳에서 친구가 던진 공까지 주워 안고 오다가 떨어뜨린다.
의사소통
/
실외 놀이터에서 모래놀이를 하다가 멀리서 헬리콥터 소리가 들리자 일어난다. “어 무슨 소리지?” 하자 손가락으로 헬리콥터가 보이는 곳을 가리킨다. 그리고 가까이 보이자 “ 안녕” 하며 교사가 이야기하자 두손을 들어 흔든다. 한참을 서서 헬리콥터가 사라지는 모습을 바라보다가 또 지나가는 헬리콥터를 보고 겅중겅중 뛰면서 “또~” 하며 교사에게 다가와 이야기한다.
사회관계
/
블록을 들고 높이 쌓기를 하고 무너뜨리기를 반복한다. “우리 상자 만들어볼까?” 하자 교사를 쳐다본다. 교사가 울타리처럼 정사각형 으로 담을 쌓는 것을 보고 그 위에 블록을 올려놓기 시작한다. 한쪽면을 5단을 올려놓고 또위로 올리려해 “00아 옆에도 똑 같이 올려볼까?” 하자 블록을 들고 다른 쪽에

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유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,