목차
영아관찰일지 만 1세 4명 2학기
본문내용
랑 도성이네 **아 친구 00이는 어디에 있어?” 하고 묻자 사진들을 살펴보다가 손가락으로 찾아 짚는다. 그리고 교사의 모습을 손가락으로 짚고나서 손가락으로 교사를 가리키며 웃는다.
사회관계
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종이블록을 쌓아 다리를 만들어 놓고 인형들을 다리위에 올려놓는다 “동물들이 집으로 가고 있어요” 하며 울타리를 만들어 동그란 공간을 만든다. “동물들이 집에 와서 밥 먹어요”하며 울타리 안에 동물들을 넣고 그릇에 음식을 담아 한 마리 마다 한 그릇씩 앞에 놓아준다.
예술경험
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소리가 나는 책을 보면서 여기저기 눌러본다. 소리가 나올 때마다 웃으며 소리를 따라 한다. 동물 소리와 함께 몸을 움직여 흉내도 같이 낸다. 그 모습을 보고 옆에 00이가 따라 하며 마주 보고 웃는다. 돼지가 나오자 돼지 모자를 찾아 쓰고 돼지코를 하며 흉내를 낸다.
자연탐구
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“야옹 엄마 야옹” 하며 교사를 보고 손짓을 한다. “고양이가 야옹 하네”하자 “응” 하며 고양이를 쳐다보다가 살금살금 다가가려고 한다. 교사가 거리를 두고 앉아서 보도록 하자 “엄마 야옹야옹” 하며 교사를 보고 떨어져 있는 고양이를 가리킨다. 고양이가 사라지자 “야옹 갔어” 하며 얼굴을 찡그린다.
사회관계
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종이블록을 쌓아 다리를 만들어 놓고 인형들을 다리위에 올려놓는다 “동물들이 집으로 가고 있어요” 하며 울타리를 만들어 동그란 공간을 만든다. “동물들이 집에 와서 밥 먹어요”하며 울타리 안에 동물들을 넣고 그릇에 음식을 담아 한 마리 마다 한 그릇씩 앞에 놓아준다.
예술경험
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소리가 나는 책을 보면서 여기저기 눌러본다. 소리가 나올 때마다 웃으며 소리를 따라 한다. 동물 소리와 함께 몸을 움직여 흉내도 같이 낸다. 그 모습을 보고 옆에 00이가 따라 하며 마주 보고 웃는다. 돼지가 나오자 돼지 모자를 찾아 쓰고 돼지코를 하며 흉내를 낸다.
자연탐구
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“야옹 엄마 야옹” 하며 교사를 보고 손짓을 한다. “고양이가 야옹 하네”하자 “응” 하며 고양이를 쳐다보다가 살금살금 다가가려고 한다. 교사가 거리를 두고 앉아서 보도록 하자 “엄마 야옹야옹” 하며 교사를 보고 떨어져 있는 고양이를 가리킨다. 고양이가 사라지자 “야옹 갔어” 하며 얼굴을 찡그린다.
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