목차
영아 관찰일지 만 1세 2학기 10명 관찰내용
본문내용
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
“선생님 이거 안 먹어 ~”하며 김치를 가리키다. “00이가 김치를 먹기 싫구나. 알았어 다른 건 다 먹을거지?” 하자 “응” 하며 숟가락을 들고 밥을 뜬다. “하마처럼 아~ 해볼까?” 하자 웃으며 “아~” 하고 숟가락을 넣고 입을 다문다. 또다시 숟가락을 들고 “하마처럼 아~” 하며 00이가 말하고 숟가락을 입안에 넣는다.
신체운동
0/0
블록을 들고 이동하다가 넘어진다. 주위를 둘러보고 다시 일어나 블록을 4개쌓아 두손으로 안고 다시이동하여 친구들이 블록으로 길을 만드는데 내려놓고 다시 블록을 4개 차곡차곡 쌓아 두손으로 들고 일어난다. 또 친구들이 있는 자리로 가서 미리 갖다 둔 블록을 하나씩 들고 움직여 길을 연결한다. “여기여기” 하며 친구가 블록 놓을 자리를 손가락으로 가르키자 그곳에 내려놓고 친구를 본다. “또또” 하자 또블록을 들고 이동한다.
의사소통
0/0
청진기를 목에 걸어주자 친구에게 다가가 청진기를 가슴에 대 보인다. 친구가 “아파” 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어 주는 모습을 보인다. 교사가 “ 선생님도 아파요 ” 하자 00이가 교사에게 다가와 청진기를 가슴에 대준다. “머리가 아파요”하며 머리를 가리키자 교사의 이마를 손바닥으로 짚어본다.
사회관계
0/0
밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
0/0
노래에 맞춰 율동을 해 보이자 친구들이 따라 하는 모습을 쳐다본다. 가만히 지켜보다가 같이 움직이며 율동을 따라한다. 그리고 교실을 뛰면서 친구를 쳐다보자 같이 뛰기 시작한다. 교사의 위험하다는 말에 멈칫 멈추었다가 다시 뛰기시작한다.
자연탐구
0/0
친구들이 뽑아놓은 티슈들을 모아 위로 던지고 머리위에 떨어진 티슈를 잡아 손바닥에 놓고 “후우” 하며 입으로 불어본다. 티슈가 아래로 떨어지자 여러장을 모아 손바닥에 올리고 크게“후~우” 하고 길게 불어보인다. 티슈가 떨어지는 것을 보고 바닥에 떨어진 티슈를 모아서 두손으로 잡고 입앞으로 가져와 “후~우”불며 같이 던진다.
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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자고 일어나 자리에 한참 동안 앉아 있다가 책상앞에 앉았다가 다시 일어나 자기이부자리로 돌아간다. 이부자리에서 이불을 돌돌 말아 들고 교사에게 와서 이불을 내민다.“ 00아 이불 정리하는거야?” 묻자 “응” 하며 웃는다. “고마워” 하자 일어나 비워진 친구이부자리를 같은방법으로 돌돌 말기시작한다
신체운동
0/0
사진을 보고 자동차를 탄채 그림을 따라간다. 반복해서 그림을 따라가다가 친구와 부딪혀 넘어지면서 바닥에 머리를 부딪힌다. “아파아파아파~” 하며 교사에게 손으로 머리를 짚고 가까이 다가온다. 만져주며 호오입으로 불어주고 약을 발라주자 다시 자동차를 타고 움직인다.
의사소통
0/0
동물 소리가 나는 사운드 북을 책상위에 놓고 강아지를 누른다. 멍멍 소리가 나자 교사를 보며 “멍멍,멍멍” 하고 고리를 따라한다. “강아지가 멍멍하소 소리를 내네 ” 하자 이번에는 닭을 누르고 꼬끼오 소리가 나자 한숨을 쉬며 쳐다본다 “닭이 꼬끼오~ 하네” 하자 “응” 하고 대답한다. 그리고 “야옹” 하면서 고양이를 가리키며 누르자 야옹소리를 따라 흉내낸다.
사회관계
0/0
블록을 3개들어 가슴에 앉고 교실 바닥에 앉아서 블록으로 작은 울타리를 만든다, 울타리속에 들어가 “ 집이야” 하며 앉아 친구들을 쳐다본다. 친구가 울타리 블록을 하나 들고 가자 일어나 낚아채며 “ 내꺼야” 하며 화를 낸다. 바닥에 있는 다른 블록을 들고 움직이자 다시일어나
담임
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***
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년 월 일 (만 1세)
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관찰일
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기본생활
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“선생님 이거 안 먹어 ~”하며 김치를 가리키다. “00이가 김치를 먹기 싫구나. 알았어 다른 건 다 먹을거지?” 하자 “응” 하며 숟가락을 들고 밥을 뜬다. “하마처럼 아~ 해볼까?” 하자 웃으며 “아~” 하고 숟가락을 넣고 입을 다문다. 또다시 숟가락을 들고 “하마처럼 아~” 하며 00이가 말하고 숟가락을 입안에 넣는다.
신체운동
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블록을 들고 이동하다가 넘어진다. 주위를 둘러보고 다시 일어나 블록을 4개쌓아 두손으로 안고 다시이동하여 친구들이 블록으로 길을 만드는데 내려놓고 다시 블록을 4개 차곡차곡 쌓아 두손으로 들고 일어난다. 또 친구들이 있는 자리로 가서 미리 갖다 둔 블록을 하나씩 들고 움직여 길을 연결한다. “여기여기” 하며 친구가 블록 놓을 자리를 손가락으로 가르키자 그곳에 내려놓고 친구를 본다. “또또” 하자 또블록을 들고 이동한다.
의사소통
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청진기를 목에 걸어주자 친구에게 다가가 청진기를 가슴에 대 보인다. 친구가 “아파” 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어 주는 모습을 보인다. 교사가 “ 선생님도 아파요 ” 하자 00이가 교사에게 다가와 청진기를 가슴에 대준다. “머리가 아파요”하며 머리를 가리키자 교사의 이마를 손바닥으로 짚어본다.
사회관계
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밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
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노래에 맞춰 율동을 해 보이자 친구들이 따라 하는 모습을 쳐다본다. 가만히 지켜보다가 같이 움직이며 율동을 따라한다. 그리고 교실을 뛰면서 친구를 쳐다보자 같이 뛰기 시작한다. 교사의 위험하다는 말에 멈칫 멈추었다가 다시 뛰기시작한다.
자연탐구
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친구들이 뽑아놓은 티슈들을 모아 위로 던지고 머리위에 떨어진 티슈를 잡아 손바닥에 놓고 “후우” 하며 입으로 불어본다. 티슈가 아래로 떨어지자 여러장을 모아 손바닥에 올리고 크게“후~우” 하고 길게 불어보인다. 티슈가 떨어지는 것을 보고 바닥에 떨어진 티슈를 모아서 두손으로 잡고 입앞으로 가져와 “후~우”불며 같이 던진다.
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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자고 일어나 자리에 한참 동안 앉아 있다가 책상앞에 앉았다가 다시 일어나 자기이부자리로 돌아간다. 이부자리에서 이불을 돌돌 말아 들고 교사에게 와서 이불을 내민다.“ 00아 이불 정리하는거야?” 묻자 “응” 하며 웃는다. “고마워” 하자 일어나 비워진 친구이부자리를 같은방법으로 돌돌 말기시작한다
신체운동
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사진을 보고 자동차를 탄채 그림을 따라간다. 반복해서 그림을 따라가다가 친구와 부딪혀 넘어지면서 바닥에 머리를 부딪힌다. “아파아파아파~” 하며 교사에게 손으로 머리를 짚고 가까이 다가온다. 만져주며 호오입으로 불어주고 약을 발라주자 다시 자동차를 타고 움직인다.
의사소통
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동물 소리가 나는 사운드 북을 책상위에 놓고 강아지를 누른다. 멍멍 소리가 나자 교사를 보며 “멍멍,멍멍” 하고 고리를 따라한다. “강아지가 멍멍하소 소리를 내네 ” 하자 이번에는 닭을 누르고 꼬끼오 소리가 나자 한숨을 쉬며 쳐다본다 “닭이 꼬끼오~ 하네” 하자 “응” 하고 대답한다. 그리고 “야옹” 하면서 고양이를 가리키며 누르자 야옹소리를 따라 흉내낸다.
사회관계
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블록을 3개들어 가슴에 앉고 교실 바닥에 앉아서 블록으로 작은 울타리를 만든다, 울타리속에 들어가 “ 집이야” 하며 앉아 친구들을 쳐다본다. 친구가 울타리 블록을 하나 들고 가자 일어나 낚아채며 “ 내꺼야” 하며 화를 낸다. 바닥에 있는 다른 블록을 들고 움직이자 다시일어나
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