사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각

소개글

사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오.


2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. 나눔의 예술 1강, 6강 위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오.


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보된 만족스러운 삶을 영위하는 상태 또는 이를 실현해 나가는 공동의 노력이라고 할 수 있다. 사회복지란 모든 국민이 최저한도 이상의 삶을 향유하고 개인, 집단, 지역사회, 더 나아가 전체 사회의 차원에서 사회적 욕구 충족과 생활상의 문제를 예방, 경감, 해결할 수 있도록 원조하는 공공과 민간 부문의 노력, 즉 제반 법률, 서비스와 급여, 프로그램 등을 총칭하는 체계이다. 사회복지에 대한 이해는 국민생활에 크게 영향을 주는 정책이나 제도적인 구조와 기능, 그리고 전문적인 실천개념보다는, 모든 국민들이 골고루 잘사는 이상적인 사회상이나 건강, 행복, 번영과 같은 희망적이고 기대할 만한 어떤 상태를 묘사하는 개념으로 더 많이 사용되어 왔다. 즉 그동안 우리나라에서 사용되어 온 사회복지의 개념은 이상적인 사회를 추구하는 관념적인 것에 더 치중한 나머지, 시대적인 사회적 상황에 따른 국민들의 일상적인 생활현실에 영향을 주는 구체적인 사회정책이나 실체적인 개념으로 발달하지 못한 것이 사실이다. 사회복지는 안녕의 상태를 추구하는 학문이고 전략이다. 그런데, 이것을 도달하기 위해서는 차등적이고, 차별적인 상태를 보다 평등하게 해야 한다. 이를 위해 상상하고 실천하는 학문이 사회복지이다. 이런 점에서 사회복지는 체계적인 계획을 담은 과학(science)이자 예술적인 실천(art)이라고 한다. 이것은 지식의 영역이 아니라 지혜의 영역이며, 우리는 이것을 실천지혜(practice wisdom)라 한다. 결론적으로 사회복지는 실천지혜를 가지고 보다 평등하고 보다 위험에 덜 노출될 수 있는 공동체의 이상이 우리의 일상(현실)이 되도록 실천지혜를 갖고 상상하고 그것을 사회와 지역에서 실현하는 것이다.
IV. 참고문헌
유범상,김종해,여유진,사회복지개론,서울:한국방송통신대학교출판문화원. 2022
[나눔의 예술]
권리의 눈을 본 나눔의 예술 1강 나눔의 시선, 오드리 헵번인가 헬렌켈러인가
권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강 나눔은 상상이다
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=n4kQzHkXHI8 https://www.youtube.com/watch?v=bJc5ZFMOOPU
노상학, 사회복지 전공선택 동기요인에 관한 연구, 강남대학교,「우원사상논총」,제6집, 2018
김종석, 사회복지제도의 정보와 실제. 법문북스, 2020
최선화, 박광준 외 3명 저, 사회문제와 사회복지, 양서원. 2014

키워드

사회복지,   방송통신대,   사회복지학개론