목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육경영의 의미
2. 평생교육경영의 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 평생교육경영의 의미
2. 평생교육경영의 특성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
면 기관 경영이 어려운 실정이다. 한편, 평생교육경영에 있어 평생교육기관의 경영자는 평생교육 기관을 경영함에 있어서 그 조직이 교육기관이라는 것을 명심하고 평생학습에 대한 강한 애정과 관심을 바탕으로 학습자들을 체계적으로 지원하고, 촉진하고, 안내할 수 있도록 구성원 및 교강사들에게 비전을 제시하고 말이 아닌 행동하는 리더십으로 언제나 대등한 관계에서 소통하고 배려하는 리더십을 발휘하여야 한다. 그래야만 정글에서 살아남을 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 정복임, “대학부설평생교육원 운여의 뉴패러다임 구축에 관한 연구”, 대구한의대, 2020
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 신응섭외, “리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 정복임, “대학부설평생교육원 운여의 뉴패러다임 구축에 관한 연구”, 대구한의대, 2020
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