목차
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서론
정신역동이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
행동주의 이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
인지이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
결론
참고문헌
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서론
정신역동이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
행동주의 이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
인지이론의 사회복지실천적 개입과정에서 적합성과 한계
결론
참고문헌
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본문내용
서론: 아동학대는 현대 사회에서 심각한 문제로 여겨지며, 이는 아동의 건강과 안녕에 막대한 위협을 줄 수 있습니다. 특히, 아동을 보호해야 할 의무가 있는 부모나 보호자로부터 오는 아동학대는 더욱 더 문제적입니다. 이러한 상황에서 사회복지실천이란 이러한 문제를 해결하고 예방하기 위한 중요한 접근 방법입니다. 이 글에서는 아동학대를 저지르는 부모에 대한 사회복지실천적 개입과정에서 사용될 수 있는 이론적 접근들을 살펴보고, 이러한 접근 방법들의 적합성과 한계를 논의하고자 합니다.
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