만3세22명 1학기 3-8월

소개글

만3세22명 1학기 3-8월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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점심시간이 되어 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥과 김치를 모두 먹은 뒤 미역줄기가 남아 있어 교사가 미역에 대해 이야기해주며 미역줄기도 먹어보도록 권유하고 격려해준다. 하지만 스스로 먹지 않고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “도와줄까?”하고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 밥과 함께 미역줄기를 먹여주자 잘 먹는 모습을 보인다. 교사가 스스로 먹어보도록 하자 숟가락을 들고 스스로 밥과 미역줄기를 먹는다.
의사소통
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언어영역에서 00가 동화책을 본 후 정리 정돈도 하지 않고 역할영역으로 이동하자 같이 활동하던 유아가 교사에게 전달한다. 00는 “ 아니예요. 내가 아니고 얘가 정리안하고 갔어요” 교사에게 말한다.“ 그래 00가 그런 거 아니구나?” 하자 고개를 숙이고 “내가 그랬어.”하며 동화책을 정리한다. 00의 행동을 전달한 유아가 정리를 하지 않고 다른 영역으로 이동하자 교사에게 달려와 전달한다.“ 선생님 00이도 정리안했어”
사회관계
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돋보기를 들고 여러 가지 방법으로 빵을 만져서 넣어놨던 통을 제일 왼쪽부터 관찰한다. “어?아직 곰팡이가 안피었네”하며 옆에 통을 본다. “어 곰팡이다!! 애들아 이리와봐 여기 곰팡이폈어”라고 하며 친구들에게 말한다. 친구들이 와서 “우와 진짜 곰팡이네”라고 말하자 “이게 더 많이 피어있어”하며 돋보기를 대고 쳐다본다. 그러더니 “손을 안씻었던 빵이 제일 많이 피었네”라고 말한다.
예술경험
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음률영역에서 카세트의 재생버튼을 눌러 오전에 들었던 드뷔시 “달빛”노래를 듣는다. 교사가 “00야, 이 노래의 제목이 뭐였는지 기억나니?”라고 묻자 “달빛이요.”라고 큰 소리로 대답한다. 교사가 00에게 어떤 느낌이 드는지 묻자 “낮잠 잘 때 듣는 노래 같아요.”라고 이야기한다.
자연탐구
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돋보기를 들고 여러 가지 방법으로 빵을 만져서 넣어놨던 통을 제일 왼쪽부터 관찰한다. “어?아직 곰팡이가 안피었네”하며 옆에 통을 본다. “어 곰팡이다!! 애들아 이리와봐 여기 곰팡이폈어”라고 하며 친구들에게 말한다. 친구들이 와서 “우와 진짜 곰팡이네”라고 말하자 “이게 더 많이 피어있어”하며 돋보기를 대고 쳐다본다. 그러더니 “손을 안씻었던 빵이 제일 많이 피었네”라고 말한다.

본문내용

“선생님, 비누로 깨끗이 씻었어요. 냄새 맡아봐요.”라고 이야기한다. 00이의 손 냄새를 맡아주자 “비누로 씻어야지 벌레가 없어져요.”라고 교사에게 이야기 해준다.
의사소통
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친구와 함께 내몸을 그리는 활동하면서 “내가 도와줄께요” 하고 교사에게 말을 하고 친구의 손을 잡아주어 몸을 그릴수 있도록 협력을 하는활동이 관찰된다.“와 멋지다” 하고 친구에 몸을 그린후 보여주었더니 반응을 하고, 소리를 내어 보기도 함. “ 나도 하고 싶어요” 하고 손을 들고, 이야기 하기도 한다.
사회관계
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바구니에 있던 아기 인형을 OO이와 00이가 동시에 잡는다. “내가 먼저잡았어!”하며 OO이가 화를 내고 00이도 “아니야 내가 먼저잡았어”하며 서로 인형을 잡아당기다 인형 다리가 빠진다. 교사가 함께 이야기하며 “서로 가지려고 잡아당기면 장난감이 망가지는데 어떻게 하면 좋을까요?”하고 묻자 OO이는 “내가 먼저잡았는데..”하고 이야기한다.
예술경험
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음률영역에서 카세트의 재생버튼을 눌러 오전에 들었던 드뷔시 “달빛”노래를 듣는다. 교사가 “00야, 이 노래의 제목이 뭐였는지 기억나니?”라고 묻자 “달빛이요.”라고 큰 소리로 대답한다. 교사가 00에게 어떤 느낌이 드는지 묻자 “낮잠 잘 때 듣는 노래 같아요.”라고 이야기한다.
자연탐구
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어린이집 주변을 산책을 한다. OO가 민들레 홀씨를 발견하며 ‘민들레다!’라고 말하며 뜯는다. OO가 민들레 홀씨를 들고 입으로 후~하고 분다. 민들레 홀씨가 잘 날아가지 않자 점점 세게 후~ 하고 불며 민들레 홀씨를 날리며 놀이를 한다.
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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언어영역 쇼파 위에 올라가 뛰어내리자 교사가 위험하다고말하고 제지하자 앉아서 책을 본다. 다른 친구가 쇼파에 올라가자 다시 같이 올라가 뛰어내리기를 반복한다. 또다시 위험한 것을 알리자 다른 영역활동으로 이동한다. 역할영역으로 이동하여 쇼핑카트를 밀고 교실 안을 달리다가 친구와 부딪히고 카트와 함께 00이도 넘어진다.
의사소통
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교사가 몸으로 머리카락을 자르는 모습을 표현하면서 어떤 직업인지 맞춰보라고 하자 00가 “정답!!”이라고 외친다. 말해보라고 하자 00가 “사자?”하고 말한다. 동물이 아니고 직업이라고 다시 얘기해주며 어떤 직업이 이렇게 머리카락을 자를까 하고 묻자 00가 “아~미용사!”라고 말한다 .
사회관계
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수영장을 만드는 방법에 대해 이야기 나누며 00가 파란 블록으로 수영장을 만들어볼래요.라고 말한다. 그리고 파란색 벽돌 블록을 가져와 네모 모양을 구성하기 시작한다. 교사가 00는 네모 모양의 수영장을 만들고 있네요.라고 말하자 00는 계단은 못 만들겠어요.라고 말한다. 교사가 선생님과 함께 해볼까요?라고 제안하자 고개를 끄덕이며 교사에게 블록을 건네준다.
예술경험
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미술 영역에서 그림을 그린다. 연필로 동그란 모양을 그리고 그 안에 지그재그 모양을 그리고 꼬불꼬불 모양을 그린다. 교사가 무엇을 그린건지 물어보자 음 이건 상상의 그림이에요.라고 말하고, 그림을 가르키면서 “이건 입이고, 이건 줄기고, 이건 꼬리에요. 상상의 동물이요.”라고 말한다.
자연탐구
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양팔저울을 책상가운데에 놓고 양쪽에 올려놓을 물건들을 찾으려고 영역들을 둘러본다. 소꿉영역에서 음식모형들을 가져와 올려본다. 수조작영역안에서 둘러본다. 같은 모양의 같은 크기의 블록들을 여러개꺼네 책상위에 올려놓는다. 양쪽에 수를 다르게 블록을 올려본다. 한쪽이 내려가자 내려간 쪽에 하나씩 올려가며 평행이 되도록 올려보인다.
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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세면대에서 비누를 손바닥으로 한번만 스치듯 만지고 물을 두 세번 흔든 후 화장실에서 나오려고 한다. “00아 그렇게 서두르면 손에 있던 세균들이 그대로 있을거야. 선생님 따라 다시 씻어보자 ” 하자 “배고파요”한다. “하지만 그런손으로 밥을 먹으면 배탈이 날수도 있어” 하자 “네”하고 세면대앞에 다시 서서 팔에 옷을 걷어올린다.
의사소통
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우리가족의 특별한 날에 대해 이야기를 나누는 시간 어떤 날이 특별한 날이지 미디어를 보며 발표해 보는데 00이가 손을 들고 “선생님 우리 엄마는 결혼 할 때 하얀 드레스를 입었어요~“하고 이야기하며 특별한 날이라고 말을 한다. 그리고 동생이 태어난 날도 특별한 날이라고 덧 붙여 이야기 한다.
사회관계
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친구랑 놀이 하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 ‘하지마’ 라고 말한다. 그래도 친구가 00이를 계속 불편하게 하자 이내 친구가 불편하게 해서 서럽고 싫은지 울어 버린다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 **이에게 사과하자 ‘다음부턴 그러지마’ 라고 말한다.
예술경험
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손가락에 골무를 끼운다. 끼우고 나서 엄마 손가락을 친구에게 보여주며 얼굴에 대본다. 부드럽다며 느낌을 이야기하고 네임펜으로 손가락에 머리카락을 검정색으로 표현한다. 분홍색으로 눈을 동그랗게 그리고 눈동자를 칠한다. 코와 입도 그림을 그린다. 손가락에 누구를 그린거냐고 묻자 “엄마에요”라고 말한다. 엄마는 머리가 짧다며 단발로 그렸다고 말한다.
자연탐구
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개구리 보호색 책을 가지고 의자에 앉는다. 제목을 읽는다.“개구리의 보호색”하고 말하며 책을 한 장 넘긴다. 풀숲사진을 보더니 “앗 , 찾았다 여기 개구리”하며 “오..내가 한방에 찾았어”라고 말하며 다음장을 넘기며 또 개구리를 찾는다. 옆에 친구에게 “우리 하나둘셋 하면 찾아서 먼저 찾는 사람이 이기는거다”라고 말하며 “하나,둘,셋”이라고 말한다. 먼저 찾아 “내가 먼저 찾았다!!”하며 좋아한다
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3~ 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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비밀 상자에서 숫자공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개다”하며

키워드

유아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,