만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (1학기 관찰기록 및 총평)

소개글

만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (1학기 관찰기록 및 총평)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

간을 우연히 보게 되었는데 그 이후로 밥을 국에 말아 음식을 먹어보았다.
신체운동
놀이터에 도착하여 뛰어다니는 OO의 모습이다. 구름다리를 올라가고 싶어하는 OO에게 교사가 방법을 알려주자 ‘이렇게 하는 거야?’라고 말하며 조금씩 올라가보는 모습이다. 몇 번을 해보더니 ‘나 잘하지?라고 말하며 웃으며 뛰어간다.
의사소통
역할놀이 영역에서 모형놀잇감을 교사에게 가져와 `밥`이라고 말한다. `아~ 김밥~ 김밥을 가져 왔네`라고 교사가 말하니 `음밥`이라고 말한다. 주의를 둘러보다가 OO를 손가락으로 가리키며 ‘언니~’라고 말하고 교사가 ‘그래~언니구나~ OO언니’라고 말하여주었더니 교사를 보고 웃어준다.
사회관계
OO가 가방을 매고 OO 앞으로 지나간다. OO는 가방을 손으로 가리키며 “나도 가방”이라고 말한다. 교구장에서 가방을 꺼내온 뒤 “이거 해줘”라고 말한다. 교사가 가방을 매주자 OO에게 걸어간 뒤“OO야 나도 가방 있어”라고 말한다. OO가 웃으며 걸어가자 OO는 OO를 따라 걸어가며 웃는다.
만1세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 물감에 관심을 보이며 물감그릇에 포크를 넣어서 물감을 묻힌다. 물감을 묻힌 포크를 종이에 찍어 본다. 다 찍고나서 다시 한번 물감그릇에 포크를 넣어서 종이에 찍어 본다.
자연탐구
역할 영역에서 인형과 포대기를 교사에게 가져와서 “이거 해주세요.” 라고 표현하고 인형을 엎고 친구와 놀이한다. 바깥놀이시간에 잔디밭에서 개미를 관찰하기도 하고 떨어진 꽃을 찾기도 한다.
1학기 총평
신체 균형을 잡으며 붙잡고 서 있기 등의 자세를 안정되게 취할 수 있고 시도를 할 수 있다. 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도할 수 있다. OO는 놀이하고 있는 친구의 모습에 관심을 가지고 모방하는 모습을 보인다.친구와 같은 모습을 한뒤 친구에게 먼저 다가가거나,행동을 따라 하며 놀이하는 모습을 보였다.교사는 OO에게 격려를 해주며 다른 반찬들도 먹을 수 있도록 시도해주었지만 먹지는 않았다. OO에게 골고루 먹어야 아프지 않는다고 이야기를 해주었다. OO가 물감에 관심이 많고 물감으로 하는 활동을 좋아하여 적극적으로 참여 하였다. OO가 직접 물감그릇에 포크를 넣어서 물감을 묻혀 보았다. 물감을 묻힌 포크를 종이에 여러번 찍으로 즐겁게 활동 하였다. 물감으로 다양한 활동을 제공해야겠다.

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