목차
1) 이 강의 프로세스의 산출의 가치는 얼마인가?
2) 투입의 가치는 얼마인가?
3) 종합 생산성은 얼마인가?
4) 강사가 20명이 수강하는 3학점 한 강좌를 위하여 학기당 1주에 10시간씩 15주를 일한다면 노동 생산성은 얼마인가?
2) 투입의 가치는 얼마인가?
3) 종합 생산성은 얼마인가?
4) 강사가 20명이 수강하는 3학점 한 강좌를 위하여 학기당 1주에 10시간씩 15주를 일한다면 노동 생산성은 얼마인가?
본문내용
,000) =$23,400 / 강좌
(강좌) (명) (강좌) (강좌)
3) 종합 생산성은 얼마인가?
종합생산성은 산출과 투입을 통해서 구한 값으로 0.51 이 된다.
종합생산성 = 산출 = 12,000/강좌 = 0.51
투입 23,400/강좌
4) 한 강사가 20 명이 수강하는 3 학점 한 강좌를 위하여 학기당 1 주에 10시간씩 15 주를 일한다면 노동 생산성은 얼마인가?
노동생산성 = 노무비
노동시간
= $3,000 = $20 / 시간
150시간
학기 강좌당의 노무비를 노동시간으로 계산해서 보았을 때의 시간당 $ 20 노동생산성으로 풀이할 수 있었다.
Ⅲ. 결론
한 학기의 강좌를 듣는 청강자의 수가 적기 때문에 생산성이 낮았다는 점에서의 향후 저출산에 따른 학교의 비효율적인 생산성을 가늠할 수 있었으며 역으로 노동적인 생산성으로 풀이하였을 때에는 노동시간 대비 노무비 및 강의를 듣는 수강생에 따른 생산성이 강사의 측면으로 보았을 때에는 완전히 부정적으로 평가되기는 어려웠다. 즉 노동생산성이 대학교 측면으로 보았을 때에는 비효율적인 측면이 있지만 강사의 측면에서는 효율적인 생산성일 것이라고 가늠할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
생산관리 교재 참조
(강좌) (명) (강좌) (강좌)
3) 종합 생산성은 얼마인가?
종합생산성은 산출과 투입을 통해서 구한 값으로 0.51 이 된다.
종합생산성 = 산출 = 12,000/강좌 = 0.51
투입 23,400/강좌
4) 한 강사가 20 명이 수강하는 3 학점 한 강좌를 위하여 학기당 1 주에 10시간씩 15 주를 일한다면 노동 생산성은 얼마인가?
노동생산성 = 노무비
노동시간
= $3,000 = $20 / 시간
150시간
학기 강좌당의 노무비를 노동시간으로 계산해서 보았을 때의 시간당 $ 20 노동생산성으로 풀이할 수 있었다.
Ⅲ. 결론
한 학기의 강좌를 듣는 청강자의 수가 적기 때문에 생산성이 낮았다는 점에서의 향후 저출산에 따른 학교의 비효율적인 생산성을 가늠할 수 있었으며 역으로 노동적인 생산성으로 풀이하였을 때에는 노동시간 대비 노무비 및 강의를 듣는 수강생에 따른 생산성이 강사의 측면으로 보았을 때에는 완전히 부정적으로 평가되기는 어려웠다. 즉 노동생산성이 대학교 측면으로 보았을 때에는 비효율적인 측면이 있지만 강사의 측면에서는 효율적인 생산성일 것이라고 가늠할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
생산관리 교재 참조
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