교육행정 및 교육경영 기말고사 대체 과제

소개글

교육행정 및 교육경영 기말고사 대체 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.Taylor의 과학적 관리론의 개념과 주요원리(2가지 이상)를 간략히 서술하시오.
2.의사소통 네트워크 중 수레바퀴형에 대해 간략히 서술하시오(특징, 형태, 속도, 만족도 등).
3.교육정책결정의 이론모형 중 쓰레기통 모형에 대해 간략히 설명하시오(4가지 요소, 특징, 적용 등).
4.March & Olson에 의해 도입된 '조직화된 무질서‘의 개념과 특징(2가지 이상)을 서술하시오.
5.Adams의 공정성이론에 대해 설명하시오.
6.학교 문화 중 학업적 낙관주의 문화에 대해 간략히 기술하시오.

본문내용

목표인 학업도 학교 문화의 중요한 내용을 형성하게 되는데 이를 ‘학업적 낙관주의’라고 명명했다. hoy와 miskel은 학교구성원 사이에 형성된 상호 신뢰의 문화나 개별적·집단적 효능감의 문화가 상호작용을 일으키며 학업적 낙관주의 문화를 창출하게 된다고 주장했다. 교사간, 혹은 교사와 학생간 높은 상호 신뢰가 존재하고 구성원들이 자신 혹은 자신이 속한 집단의 능력에 대해 일정 수준 이상의 확신과 자신감을 느끼게 될 때 학습에 대한 강조 분위기가 형성되고 궁극적으로 ‘열심히 공부하면 좋은 성과를 거둘 수 있다’ 등의 긍정적인 신념을 공유할 수 있다는 것이다. 그 요인으로는 학업강조, 교사신뢰, 집단적 효능감이 있으며 이것들이 서로를 지지하며 증진되어야만 바람직한 학교 문화를 형성할 수 있다고 강조하였다.

키워드

교육행정,   교육경영,   기말대체,   타일러,   수레바퀴형,   쓰레기통모형,   조직화된무질서,   공정성이론