만0세 7월 보육일지 1주- 5주 [움직여요]

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만0세 7월 보육일지 1주- 5주 [움직여요]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만0세 7월 보육일지 1주- 5주 [움직여요]

본문내용

리를 쭉쭉 뻗어요
[역할]동물 모자를 쓰고 동물처럼 움직여요
[쌓기]컵 블록을 겹겹이 쌓아봐요
[언어]동화 신나게 춤춰요
[음률]새 노래 즐거운 여름
[감각/탐색]이불 속에 블록을 숨겨요
[미술]밀가루 위에 그려요
11:00~11:30
오전 낮잠
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
11:30~12:10
바깥놀이(대체활동)
[바깥놀이]베개 베고 누워서 뒹굴뒹굴 움직여요
[바깥놀이] 비행기 들으며 비행기를 잡고 날려요
[대체]누워서 매달린 방울 풍선을 쳐요
12:10~13:00
수유 및 이유 / 점심
손 씻기 후 월령에 따라 수유, 이유식, 점심을 먹는다.개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다.
13:00~15:00
오후 낮잠
낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다.영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 잔다.
15:00~15:30
수유 및 이유
손 씻기 후 오후 수유 및 이유식을 먹는다.오후 수유 및 이유식 후 영아의 기저귀를 갈아준다.식사하고 물을 마신다.
15:30~16:00
실내놀이 / 기본보육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다.
놀이 평가 및
지원 계획
월
[역할]동물 모자를 쓰고 동물처럼 움직여요
영아가 직접 표현하기 쉬운 동작부터 따라서 움직여볼 수 있도록 격려해주었다. 기어서 움직이는 동작을 쉽게 표현하는 모습이 관찰되어 거북이나 뱀과 같이 엎드려서 움직이는 동물에 대해 상호작용하였다. 영아는 교사의 모습을 모방하여 움직임이 활발히 이루어졌고 동물 모자는 쓰지 않으려고 하여 억지로 쓰지 않고 탐색해볼 수 있게 격려해주었다.
[쌓기]컵 블록을 겹겹이 쌓아봐요
컵 블록에 관심을 보이며 입에 대보거나 머리에 올려보는 방법으로 탐색하였고 컵 블록을 쌓는 과정을 보여주니 높이 쌓이는 모습에 관심을 갖고 영아가 직접 블록을 잡아 올리기를 시도하였다. 이후에도 컵 블록을 쌓는 것뿐 아니라 큰 컵 안에 숨기거나 순서대로 나열하는 등 다양한 방법으로 놀이를 즐겨보았다. 한 영아는 우연히 손에서 떨어진 컵 블록이 굴러가는 모습을 보고 관심을 보이며 여러 크기의 컵 블록을 굴리기 시작하였고 굴리기를 반복해서 시도하는 영아의 흥미를 반영해 여러 놀잇감을 굴리며 새로운 놀이를 지원해주었다.
[바깥놀이]베개 베고 누워서 뒹굴뒹굴 움직여요
돗자리 위에서 베개를 보여주니 베개를 베고 눕기를 시도하고 잠을 잘 때 사용하는 베개지만 오늘은 놀잇감으로 인식하고 베개에 누워 따뜻한 날씨를 느껴보았다. 놀이 중 날씨가 너무 더워지기 시작하여 영아의 컨디션을 고려해 10분 일찍 바깥놀이를 마치고 교실로 돌아왔다.
화
[신체](대소근육)손을 뻗어 줄에 달린 꽃모빌을 잡아요
휴식매트 벽면에 모빌을 고정해두었는데 영아의 손이 닿는 위치에 고정해두어 영아가 누운 상태에서 자유롭게 건드려볼 수 있었다. 모빌을 건드릴 때 움직이는 모습에 신기해 하며 옹알이하고 교사를 쳐다보며 반응하였다. 영아가 신기해하는 모습을 언급해주며 모빌을 움직이거나 잡아볼 수 있도록 지원해주고 영아는 모빌을 잡으려다 놓치자 교사를 보며 도움을 요청하였고 교사의 도움을 받아 일어서서 모빌을 만져보기도 하였다.
[음률]새 노래 즐거운 여름
즐거운 여름 노래에 관심을 갖도록 실내놀이시간에 들려주었다. 교사가 노래를 부르며 손으로 율동을 하자 영아가 이를 바라보고 몸을 움직이며 리듬을 표현하였다. 영아가 모방놀이를 즐겨 교사의 손동작을 계속해서 따라하는 모습이 보였다.
수
[언어]동화 신나게 춤춰요
영아가 동화책을 가져와 그림을 펼치고 옹알이를 함. 영아가 관심 보이는 장면에 대해 상호작용하니 한참을 바라보며 그림을 탐색하는 모습이 보였음. 쓰기 도구로 끼적여보는 것에도 관심을 보임.
[미술]밀가루 위에 그려요
쟁반에 놓인 밀가루를 손가락으로 살짝 만져보며 탐색하는 모습이 보였다. 영아를 도와 밀가루를 두 손으로 만져보고 손바닥으로 비벼보며 느껴 볼 수 있도록 격려하였다. 밀가루를 두드리며 가루가 날리는 것에 흥미를 보여 놀이를 지원하였다.
바깥놀이] 비행기 들으며 비행기를 잡고 날려요
영아가 날아가는 종이비행기를 따라서 이동해보았다. 종이비행기를 집어서 다시 날려 보려는 시도를 했으나 바닥으로 바로 떨어졌는데, 교사를 쳐다보며 도움을 요구하는 반응을 보였다. 교사가 영아의 손을 종이비행기 날리는 것을 도와주니 영아가 소리 내어 웃으며 신나하는 모습을 보였다.
목
[신체]대근육누워서 다리를 쭉쭉 뻗어요
매트에 누워있는 영아의 다리를 부드럽게 마사지해주니 교사의 눈을 바라보고 웃으며 좋아하였다. 영아의 다리를 천천히 주물러주며 마사지하니 영아가 누운 자세에서 다리를 뻗어 스스로 스트레칭 동작을 해보려고 시도하였다.
[감각/탐색]이불 속에 블록을 숨겨요
이불 속에 블록을 넣고 어디에 있는지 질문하니 영아가 이불을 두리번 거리다 교사가 블록을 넣은 위치를 인지하고 손으로 만져보고 교사는 영아가 찾는 동작을 언급해주며 숨기고 찾는 간단한 규칙성을 인지할 수 있도록 상호작용하였다. 영아는 블록을 찾고 깜짝 놀라는 표정을 지으며 박수를 치고 즐거워하였다.
금
[대체]누워서 매달린 방울 풍선을 쳐요
교사가 방울 풍선을 흔들어 소리를 내어주니 영아가 주변을 살피며 소리를 탐색하고 영아가 매트 위에서 방울 풍선을 발견하고 손으로 건드려보기를 시도하였다. 풍선이 그냥 움직이는 것이 아니라 소리까지 나서 다양한 자극을 제공할 수 있었던 것으로 평가된다.
평가
영아가 누워서 할 수 있는 다양한 놀이를 경험해보면서 작은 움직임도 즐겁게 느끼고 적극적으로 해볼 수 있었다. 영아가 놀이를 시도하는 과정에서 눕는 것 자체에 거부하는 모습을 보이면 강요하지 않고 관심과 흥미를 갖고 놀이를 할 때까지 기다리며 도왔는데, 놀이를 지원할 때 영아의 표정과 행동에 대해 세심히 관찰하며 영아의 요구에 맞는 지원을 해주는 것이 필요하겠다.
비고

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,