학습원리에 입각한 온라인 학습의 장단점

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학습원리에 입각한 온라인 학습의 장단점에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

경험하면서 직접적으로 느낄 수 있었다. 서로 단절된 상황에서도 학습을 지속할 수 있다는 것만으로도 온라인 수업은 충분한 역할을 했다고 생각할 수도 있을 것이다. 하지만 지금 이 시대를 기점으로 온라인 학습 확대를 위한 연구는 더욱 다양해질 것이라고 생각하며 특히 지속적으로 언급되고 있는 문제점들을 개선하기 위한 노력을 통해 더 많은 교육적 성과를 이루어내기 위해 힘써야 한다고 생각한다.
교육적인 발전을 위해서는 새로운 시도가 필요한 만큼 많은 학습자들이 느낀 온라인 학습의 단점을 개선하고 근본적인 원인을 해결하기 위한 노력을 통해 온라인 수업이 나아가야 할 방향을 바로 잡아 나간다면 온라인 학습의 영향력은 지속적으로 확대될 수 있을 것이라고 생각한다.
참고문헌
[논문]
- 김소희, 조영하.(2018).대학교육에서 온라인학습의 활용 동향과 교수·학습적 함의.평생학습사회,14(4),51-78.
- 이용상, 신동광.(2020).코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육 실태 연구.교육과정평가연구,23(4),39-57.
- 이동주, 김미숙.(2020).코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선 방안.멀티미디어 언어교육,23(3),359-377.

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