부모교육론-부모교육프로그램 조사, 향후 과제 및 방안

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부모교육론-부모교육프로그램 조사, 향후 과제 및 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모교육 프로그램의 필요성과 그 주체
2. 부모교육 프로그램의 종류
3. 향후 과제 및 방안
4. 참고문헌

본문내용

제에 맞는 강연을 실시하고, 또한 가정통신문과 면담 등을 이용하여 유치원 교육내용주제와 관련한 부모교육 프로그램을 실시하여야 한다.
둘째, 부모교육 프로그램의 교육내용을 유아발달 및 심리지도 방법과, 유아에게 3R을 잘 가르칠 수 있는 방법 등의 부모교육을 통하여 부모는 유아와 언어적 상호작용이 가능하며,유아의 흥미를 유발할 수 있는 능력을 갖도록 하여야 한다. 또한 부모의 적극적인 도움으로 부모로 하여금 유치원 교육과정에 대한 이해를 촉진시키고, 유아교육기관에 대한 높은 신뢰감을 형성할 수 있게 하여야 한다.
셋째, 부모는 유아교육기관의 교육과정과 목표를 이해하고 적극적으로 참여하여 부모교육 프로그램을 통한 부모의 행동 및 인식변화를 도모하여야 하겠다. 부모의 적극적인 참여를 통하여 유아교육의 효과가 지속되게 한다. 그러기 위해서는 기관과 가정이 유아교육의 정보를 나누고 책임을 함께 짐으로써 깊은 상호관련을 맺고 협력해 나아가야 한다.
넷째, 부모교육 프로그램이 유아교육 현장에서 보다 활발하게 실시되기 위해서 교사는 유아와 부모에게 가장 적합한 교육의 주제를 선정하여 교육하고, 프로그램을 계획하는 정보제공자, 협력자, 환경제공자의 역할을 하여야 한다.
위와 같은 방향성을 가지고, 더 효율적인 부모교육 프로그램이 될 수 있는 방안을 마련해야 한다 생각이 된다.
4. 참고문헌
유아교육기관의 원격부모교육에 대한 운영 실태와 원장이 인식 및 요구 하성희
유아강점 증진 부모교육프로그램 개발을 위한 부모의 인식 및 요구도 조사연구 도정연
유아교육기관 부모교육 프로그램 개발을 위한 실태와 기초조사 연구 신경자

키워드

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