목차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 고전적 조건형성(파블로프)
(1) 고전적 조건형성을 통한 행동 변화 사례 1개
(2) 위 사례의 이론적 원리
2) 조작적 조건형성(스키너)
(1) 조작적 조건형성을 통한 행동 변화 사례 1개
(2) 위 사례의 이론적 원리
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
서론
Ⅱ.
본론
1) 고전적 조건형성(파블로프)
(1) 고전적 조건형성을 통한 행동 변화 사례 1개
(2) 위 사례의 이론적 원리
2) 조작적 조건형성(스키너)
(1) 조작적 조건형성을 통한 행동 변화 사례 1개
(2) 위 사례의 이론적 원리
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
본문내용
조작을 가하여 행동은 결과를 초래하는 것이다. 즉 조작 행동으로 인하여 그 결과가 증가하거나 약화하여 엄마가 오기 전까지 숙제한다는 행위가 환경에 능동적으로 혼나지 않는 결과를 초래하는 것이다. 그래서 행동의 변화로 엄마가 오기 전까지 숙제하는 행동이 증가하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이렇게 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 통한 행동 변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 살펴보았는데 이러한 인간의 행동에 대한 심리적인 원리는 바로 학습의 정의라고 생각한다. 학습은 이러한 경험을 통하여 얻어지는 지식과 행동에서의 영속적인 변화를 말한다. 즉 위 내용의 실험을 통하여 훈련과 경험을 통해서 행동이 변화할 수가 있는 것이다. 즉 경험은 훈련이나 경험을 통하여 행동하는 것으로 사람과 동물은 비슷하고 사람은 좀 더 정교하다는 것이다. 그리고 그러한 행동의 변화가 나타나게 되어 행동의 변화인 학습활동의 목적이 있게 된 것이다. 이렇게 심리학 개론을 통하여 인간의 심리적 행동에 대한 학습의 원리를 좀 더 깊고 다양하게 이해할 수 있게 되어서 이러한 리포트를 쓸 수 있어서 매우 좋은 경험이었고 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 양윤. \"광고에서의 고전적 조건형성의 적용.\" 광고연구 0.20 (1993): 217-233.
2. 이현경. \"조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2019. 서울
3. 박혜린. \"의식적 자각 없는 인간의 조작적 조건형성의 증거.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2022. 서울
Ⅲ. 결론
이렇게 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 통한 행동 변화 사례를 각 1개씩 들고, 각 사례에 대한 이론적 원리를 살펴보았는데 이러한 인간의 행동에 대한 심리적인 원리는 바로 학습의 정의라고 생각한다. 학습은 이러한 경험을 통하여 얻어지는 지식과 행동에서의 영속적인 변화를 말한다. 즉 위 내용의 실험을 통하여 훈련과 경험을 통해서 행동이 변화할 수가 있는 것이다. 즉 경험은 훈련이나 경험을 통하여 행동하는 것으로 사람과 동물은 비슷하고 사람은 좀 더 정교하다는 것이다. 그리고 그러한 행동의 변화가 나타나게 되어 행동의 변화인 학습활동의 목적이 있게 된 것이다. 이렇게 심리학 개론을 통하여 인간의 심리적 행동에 대한 학습의 원리를 좀 더 깊고 다양하게 이해할 수 있게 되어서 이러한 리포트를 쓸 수 있어서 매우 좋은 경험이었고 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 양윤. \"광고에서의 고전적 조건형성의 적용.\" 광고연구 0.20 (1993): 217-233.
2. 이현경. \"조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2019. 서울
3. 박혜린. \"의식적 자각 없는 인간의 조작적 조건형성의 증거.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2022. 서울
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