만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명

소개글

만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

2. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

3. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

4. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

5. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

본문내용

와주세요 하고 이야기해줘.’하고 말한 후 친구들과 책을 읽으며 OO를 기다려주었다.
놀이활동.
친구와 십자 블록으로 식탁을 만들어 자신이 좋아하는 음식과 컵, 주전자를 올려둔다. 주전자를 든 친구에게 “나 주스 먹고 싶어”라고 말하고, 컵을 가져다 댄다. 친구가 주스를 주지 않자 “나도 먹고 싶어”라고 말하고, 친구에게 “나도 줘”라고 자시의 요구를 표현한다.
놀이활동.
소고의 복판을 소고채로 비비던 OO가 노래를 따라 두드린다. 교사가 OO가 박자를 맞출 줄 아네요.라 말하자 미소를 지으며 노래를 따라 소고를 두드린다. 소고를 세워 테를 소고채로 비비며 선생님, 이렇게 하면 소리가 달라져요.라 말한다. 교사가 그렇네요. 아까랑 어떻게 다르죠?라 말하자 아까는 둥둥둥이었는데 지금은 드르륵 드르륵이에요.라 말하며 소고의 테를 반복하여 비빈다.
2학기 총평
마요네즈가 몸에 맞지 않은지 헛구역질을 하여 더 이상 먹지 않도록 하고 다른 반찬을 먹을 수 있도록 하였다. 그리고 입술을 뜯지 않도록 교사가 옆에서 이야기 해주고 잠을 편히 잘 수 있도록 도와주었다. 그림 자료를 보고 사물의 명칭과 용도를 언어로 명확하게 표현할 수 있으며 과거 경험을 회상하고 언어 표현을 통해 상대방에게 전달할 수 있다. 놀이 중 갈등 상황이 생기지 않도록 주전자를 하나 더 제공하여 영아가 놀이할 수 있도록 도와주었다. 노래를 들으며 셈여림, 빠르기, 리듬 등을 탐색하고 맞춰서 악기를 연주할수 있으며 소고의 소리를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다. 소고를 두드리거나 비벼 소리를 내며 각각 다르게 들리는 소리에 관심을 가진다.

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