만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명

소개글

만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다. 교사는 우와~ 할아버지가 여기까지 데려다 주셔서 정말 좋았겠네요. 할아버님께 감사하다고 했어요?라고 묻는다. OO는 내일 꼭 인사드릴게요.라고 말한다.
놀이활동
자동차 놀이에 흥미를 보이는 OO가 불도저 자동차로 주변의 놀잇감들을 쓸어 한곳에 모아주며 놀이하다 바구니에 담긴 과일을 발견한다. 바구니에 있던 과일을 모두 바닥에 쏟은 OO가 불도저로 과일을 밀어 선생님에게 하나씩 가져다주며 \"과일 배달 왔습니다. 어서 먹어요\"라고 말하고 다 먹었다고 말하자 또다시 과일 밀어 가져다준다.
놀이활동.
OO가 교통기관 그래프에 자신이 그린 교통기관을 붙인다. 뒤로 물러나서 전체 그래프를 살펴본다. OO가 “선생님, 비행기는 저 밖에 없어요?”라고 묻는다. 교사가 “그러네요. 비행기에는 OO만 있네요.”라고 하자 OO가 “친구들은 자동차를 좋아하나 봐요.”라고 하며 그래프 속 가장 많은 표를 받은 자동차를 가리킨다. 그리고 가장 적은 표를 받은 것과 몇 표 차이가 나는지 세어본다.
1학기 총평
예술활동에 참여하여 표현하는 과정을 즐기는 모습을 보이며 미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용하는 모습을 보인다. 두 발을 모아 목표한 지점까지 뛸 수 있으며자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 신체를 이용한 놀이에 자발적으로 참여한다. 같이 등원한 사람이 누구인지 말할 수 있으며 상황에 따라 해야 하는 적절한 표현을 알고 있으며, 존대어에 익숙하다. 그래프를 보며 가장 많은 표와 가장 적은 표를 보고 그래프의 의미를 이해할 수 있으며 큰 수와 작은 수의 차이를 비교하기 위해 간단한 뺄셈에 관심을 보인다.

키워드

만4세 관찰일지,   영유아관찰일지,   만4세 평가인증,   만4세평가제,   발달평가,   아동관찰일지,   1학기관찰일지,   평가인증관찰일지,   상담일지,   관찰일지