만2세 5명 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (2학기 종합발달평가 포함)

소개글

만2세 5명 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 (2학기 종합발달평가 포함)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

아빠가 되어 접시에 음식 모형을 담아 책상에 올려놓는다. OO가 여보, 맛있게 먹어요.라고 말하자 OO가 네. 고마워요.라고 대답한다. OO가 다가와 응애응애. 애기도 배고파요.라고 하자 OO는 애기야, 엄마가 밥 줄게. 울지마.라고 하며 상을 차린 후 먹여주는 흉내를 낸다.
놀이활동.
교사가 뱃고동 소리를 들려주자 OO가 다가와 이게 무슨 소리에요?라고 한다. 교사가 배가 움직일 때 나는 소리에요.라고 하자 OO가 뿌~ 뿌~ 이런 소리가 나요! 하며 반복해서 입으로 흉내 낸다. 그리고는 음률놀이 영역에 있는 소고를 가지고 와서 채를 두드리며 선생님, 이 소리도 좀 비슷한 것 같아요.라고 한다.
2학기 종합발달평가
음식을 먹을 때 손으로 먹고 급하게 음식을 밀어 넣는 OO다. 음식을 급하게 먹을 때 체할 수 있어 안전과 식사예절에 대해 지속적으로 지도하고 있다. 교사에게 와서“선생님 지금 OO랑 생일 파티 하고 있어요.”라고 이야기를 하며 접시에 음식도 넣고 블록으로 케이크를 만들어 노래도 불렀다. 신체를 조절해 원하는 위치에서 폴짝 뛰어볼 수 있으며 바닥에 붙은 사진 길을 따라 걸으며 자발적 신체운동을 즐긴다. 가을에 볼 수 있는 자연의 모습에 관심을 보인다. 일상에서의 경험을 놀이로 표현할 수 있다. 가족의 의미와 역할을 알고 있으며 화목하게 지낼 수 있으며 친구와 서로 도우며 사이좋게 지내고 의견을 존중한다. 주변에서 들을 수 있는 소리에 관심을 가지고 다양한 방법으로 표현하기를 즐기며 뱃고동 소리와 비슷한 소리의 악기를 찾아 연주하며 소리의 차이를 비교할 수 있다.
만2세 OOO 2학기 관찰일지

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