평생교육방법론 ) 누구나 누리는 맞춤형 평생학습 진흥을 위한 제5차 평생교육진흥기본계획(2023-2027)」발표되었다

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평생교육방법론 ) 누구나 누리는 맞춤형 평생학습 진흥을 위한 제5차 평생교육진흥기본계획(2023-2027)」발표되었다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
1) 지방의 소멸과 지방 활성화를 위한 교육방법론
2) 시사점
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

그를 통한 산업의 동력으로 사용해야 하는 것은 너무나도 당연한 일이다. 30~40대도 마찬가지다. 상대적으로 출산율이 낮아지는 지점에서 태어난 이들은 현 50대가 노령화가 되었을 때, 사회의 중추가 될 이들이다. 이들의 재교육을 통해 보다 다양한 기회를 제공하고자 하는 의지가 이번 기본계획에 핵심이라고 할 수 있을 것이다.
3. 결론
교육은 나라의 인재를 키워나가는 핵심 동력이다. 그러나 과거 대학교까지가 그들의 교육의 끝이었다면, 이제는 평생을 다양한 교육을 통해 개인의 가치 창출을 열어야 하는 시기이며, 배움에는 끝이 없다는 말이 진정으로 현실이 되어야만 한다. 현 30~50대가 노년 인구에 접어들었을 때, 현 10~20대들의 부양 인구수는 현재의 몇 배에 달할 것이며 그로 인한 사회적 비용과 각종 세금은 그들의 부담이 될 것이 명백한 상황이다. 이런 상황에서 앞으로 노년으로 접어들 이들의 재교육 기회를 제공하는 것은 매우 의미가 있는 일이다. 재교육을 통해 다양한 일자리 및 정년 이후에도 그들에게 다른 기회를 제공해야 하는 것은 노령화 사회와 낮은 출산율을 감안했을 때, 반드시 필요한 계획일 것이다. 그뿐 아니라 지방에 대한 다양한 활성화도 필요한 시점이다. 지방을 보다 발전시켜 어느 곳을 가더라도 도시의 인프라와 제반 시설을 갖춰야 할 필요가 있다. 인건비가 높아지고 성장률이 둔화하며 노령인구가 높아지는 현시점에서 이를 극복하기란 쉽지 않을 것이다. 더 다양한 사람들이 머리를 맞대고 보다 좋은 교육의 제공과 더 많은 기회를 창출할 수 있도록 해야 할 것이다.
4. 참고문헌
평생교육방법론 강의교재

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평생교육방법론,   평생학습,   진흥