행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대하서 기술하고 각 이론이 행동 수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오

소개글

행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대하서 기술하고 각 이론이 행동 수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 고전적 조건형성

2. 조작적 조건형성

3. 도구적 조건형성

4. 각 이론이 행동 수정에 기여한 점
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 도구적 조건형성

5. 각 이론이 행동 수정에 대한 한계점

1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 도구적 조건형성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

관찰 가능한 것이어야 한다. 행동으로 나타난 사실 이외의 심리적인사실은 없다. 심리철학을 내적인 정신 활동에 대한 연구가 아니라 관찰 가능한 물리적 대상이나 물리적 사실 혹은 명제적 사실에 대한 연구로 보는 이러한 관점은 데카르트 심신이원론을 거부하고, 영혼의 존재를 인정하지 않고 물리적인 것으로 환원시키려는 유물론적 물리주의의 한 경향이라고 할 수 있다. 행동주의는 기본적으로 철학의 영역에서 영미 철학의 물리주의 계보에서 논리실증주의의 영향 아래에 있었던, 물리주의로 향하는 하나의 이론이다.
2) 조작적 조건형성
Skinner의 주어진 행동의 수행 후 보상 또는 처벌을 제공하여 행동을 조정하는 조작적 조건화와 Bandura의 간접적 경험을 통한 학습효과는 대중매체를 통해 확인할 수 있다. 광고에서 조작적 조건화는 주로 보상을 제공함으로써 사람들의 특정 행동을 유도할 수 있다는 것을 통해 기업의 제품 또는 브랜드에 대한 호감도와 구매를 증가시키는데 도움을 주었다. 그러나 이러한 조작적 조건화 이론이 사람들의 행동을 변화시키는데 직접적 영향을 미친 것은 아니다. 즉, 사람들이 자극의 연합이나 특정 행동에 따른 보상 또는 강화를 직접적으로 경험한 것이 아니기 때문이다. 광고(매체)를 통해 간접적으로 경험한 것이다. 예를 들어 두통을 느끼는 모델이 \'타이레놀\'이라는 약을 복용하고 빠른 시간 내 두통을 해소하는 장면을 보여주는 광고는 조작적 조건화(부정적 강화)를 활용한 것이다. 하지만 광고에 노출되어지는 사람이 직접적으로 경험한 사실은 아니다. 대신 매체를 통하여 광고 속 모델의 행동을 보고 간접 학습(대리적 강화)한 후, 나중에 비슷한 상황에서 광고 속 모델의 행동을 따라 하도록 학습하는 것이다. 즉, 실제 광고에서 사용되고 있는 조작적 조건화 이론이 사람들에게 직접적으로 적용되어지는 것이 아니라 관찰학습(모델링)을 통해 적용되어 진다.
3) 도구적 조건형성
학습에 영향을 주는 결과의 특징은 환경에 결과물이 제시되거나 결과물이 제거되는 것은 도구적 조건화의 학습에 영향을 미친다. 결과물이 환경에 제시되는 것을 정적이라고 하며 결과물이 환경에서 제거되는 것을 부적이라고 한다. 결과가 정적인가 부적인가 하는 유기체의 반응 확률이 증가하거나 감소함에 상관없이 결과물의 제시만을 기준으로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대하서 기술하고 각 이론이 행동 수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논해 보았다. 인간행동을 과학적이고 객관적으로 설명하려는 행동주의 학습이론은 파블로프의 고전적 조건화(classical donditioning), 스키너의 조작적 조건화(operant conditioning)로 구분된다. 행동주의 심리학자인 파블로프의 고전적 조건화가 개의 침분비물 유발 연구를 통해 조건/무조건반응에 의한 학습으로 설명한다면, 스키너는 비둘기의 실험실 상황에서 먹이를 획득하거나 전기 자극을 회피하려는 학습과정을 통해 조작적 조건화를 설명하고 있다. 행동주의 심리학자인 스키너는 대부분의 인간 행동이 자극에 의해 단순히 유발되는 것이 아니라, 유기체에 의해 해석되어져 나타난다고 보았다. 즉, 조작적 조건화 이론은 유기체가 외부의 환경이나 자신의 욕구에 따라 행동이 다르게 나타난다고 보았다.
참고문헌
김영채 역 (2007). 학습 심리학. 서울: 학지사.
김진원 (2009). 인간행동과 사회환경. 서울: 대왕사.
김교헌, 심미영, 원두리 역 (2005). 성격심리학: 성격에 대한 관점들. 서울:학지사.
이선옥(2006). 행동주의 심리학과 몬테소리 발달이론: 미국을 중심으로. 한국일본교육학 연구.

키워드

행동수정,   기본원리,   고전적 조건형성,   조작적 조건형성,   도구적 조건형성,   기여점,   한계점