목차
1. 시사교양 능력의 개념과 중요성
2. 시사교양 능력시험 (TOPIK)의 특징 및 필요성
(1) 시사교양 능력시험의 필요성
(2) 시사교양 능력 평가의 실태
(3) 시사교양 능력시험 (TOPIK)의 특징 및 활용가능 영역
2. 시사교양 능력시험 (TOPIK)의 특징 및 필요성
(1) 시사교양 능력시험의 필요성
(2) 시사교양 능력 평가의 실태
(3) 시사교양 능력시험 (TOPIK)의 특징 및 활용가능 영역
본문내용
활용가능 영역
시사교양 능력시험은 이제껏 막연하게 만 느껴졌던 개인의 시사교양능력을 측정하여 그 능력의 정도 및 수준을 분류해 줄 수 있는 기능을 갖고 있다. 이러한 측면이 활용되면 시사교양 능력시험은 공신력 있는 선별도구의 역할을 할 수 있으며, 따라서 기존의 입사시험, 각종 기관 및 학교의 선발 시험을 대체할 수도 있는 유용한 수단이 될 수 있다.
시사교양 능력시험은 이제껏 막연하게 만 느껴졌던 개인의 시사교양능력을 측정하여 그 능력의 정도 및 수준을 분류해 줄 수 있는 기능을 갖고 있다. 이러한 측면이 활용되면 시사교양 능력시험은 공신력 있는 선별도구의 역할을 할 수 있으며, 따라서 기존의 입사시험, 각종 기관 및 학교의 선발 시험을 대체할 수도 있는 유용한 수단이 될 수 있다.
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