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을 보존하고 계승하여 새로운 문화를 창출하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 교육을 담당하는 교사는 인류가 축적해온 문화유산을 다음 세대에게 전달하는 동시에 현재의 출발점으로 하여 보다 나은 문화를 창조하고 희망찬 미래를 건설하는 일에 주역이 되어야 한다. 그러기에 교사는 현상유지에 급급하고 무사안일하게 행하는 보수적이고 소극적인 자세가 아니라 보다 나은 내일을 위해 적극적이고 진취적인 자세로 행동해야 하는 미래지향적인 직업인인 것이다
이상과 같은 교직의 특성을 요약하면 교직은 미성숙자인 아동을 대상으로 하여 이상적인 전인적 인간으로서의 성장 발달을 도모하고, 나아가 아동으로 하여금 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 교육함으로써 사회와 국가 발전에 기여할 수 있는 전문적이고 봉사적인 직업이라고 할 수 있다.
이상과 같은 교직의 특성을 요약하면 교직은 미성숙자인 아동을 대상으로 하여 이상적인 전인적 인간으로서의 성장 발달을 도모하고, 나아가 아동으로 하여금 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 교육함으로써 사회와 국가 발전에 기여할 수 있는 전문적이고 봉사적인 직업이라고 할 수 있다.
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