[ 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오 ]

소개글

[ 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오 ]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 프로그램 개요
(2) 프로그램 특징
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

, 자영업자를 위한 정부 지원, 교육자의 인력 보충 및 업무량 분배, 관련 연수 프로그램 기획 등 해결해야 할 다양한 문제들이 있다. 그럼에도 부모와 교사의 역량을 강조하는 이유는 부모와 교사의 직접적인 교육 참여 없이 아동의 성장을 기대하는 것은 불가능에 가깝기 때문이다. 아동기의 경험이 성인기에 미치는 영향을 고려했을 때, 부모와 교육자의 역량이 아동의 미래를 좌우한다고 해도 과언이 아니다. 관련 논의가 활발하게 이루어져 실제 아동 스마트폰 과의존 문제가 해결되기를 바란다.
4. 출처 및 참고 문헌
김양은, 양미선, 「아동기 가정환경과 동기 유형이 성인기 정서지능과 창의적 사고능력에 미치는 영향」, 『아동학회지』 29-1, 한국아동학회, 2008.
주석진, 「아동의 스마트폰 중독 예방을 위한 소셜게임 활용 집단프로그램 효과성 연구」, 『학교사회복지』 50, 한국학교사회복지학회, 2020.
과학기술정보통신부, 한국지능정보사회진흥원, 2021 스마트폰 과의존 실태조사 보고서, 2022, https://www.nia.or.kr/site/nia_kor/ex/bbs/View.do?cbIdx=65914&bcIdx=24288&parentSeq=24288, 접속일: 2023.01.18.
여성가족부, 2020년 인터넷·스마트폰 과의존 예방·해소사업 실무자 통합 운영 매뉴얼, 2020, http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do;jsessionid=EdPqXW3snd-Cv7-qXwbTIvNe.mogef20?mid=plc502&bbtSn=694199, 접속일: 2023.01.18.

키워드

아동교육론,   아동교육,   프로그램