영어 배치 평가의 문항 / Placement test

목차

요약 4.3

본문내용

각시키지 않는 방향으로 한다.
- 문장이나 의미 단위 사이는 충분한 시간이 있어야 한다.
F. Conversation
- 학생과 교사가 대화로 개별적으로 시험보는 것은 오래전에 고안되었다.
- 대화는 말할 때 무엇이 유용한지 잘 모르고, 모든 학생을 공정하게 평가하는데 있어 어려움이 있다.
- 질문을 임으로 만들어 목록을 작성하고, 언어와 정보에 관한 것에서 절충하여 25개의 문항을 만든다. 질문은 대충의 틀만 잡아 놓는다.
- 교사가 학생에게 15개 정도의 질문을 한다.
- 대화를 시작하기 전에 간단한 소개나 인사로 시작을 하도록 한다.
- 좀더 체계적인 대화로 평가를 할 때에는 문법적인 것을 다루는 것으로 할 수 있으나, 실제의 정보를 교환하기 보다는 연습을 하게 되는 경우가 종종 있다.

키워드

영어,   배치,   평가