칭찬의 조건

목차

1. 효과적인 칭찬

2. 비효과적인 칭찬

본문내용

잘 할 수 있으리라고 기대한다.
9. 타고난 능력, 행운, 취운과제로 인하여 잘 했다고 여긴다.
10. 학생들의 일에 관심을 가지게 한다.
10. 학생들의 교사에 대한 관심을 강조한다.
11. 어떤 과제가 끝난 후 과업관련 행동의 성공여부에 대한 올바른 원인 파악을 하도록 고무한다.
11. 진행중인 과정에 끼어들어 과업관련 행동에서 주의를 흐트린다.

키워드

칭찬,   조건,   효과적