동기와 동기유발

목차

(1) 동기개념
(2) 동기의 기능(강정구, 1996)
(3) 동기의 구분
(4) 학습동기 유발
(5) 학습동기 유발에 관한 연구결과에 따른 교육적 제언
(6) 동기유발모형(ARCS)

본문내용

해 보는 기회를 제공
② 긍정적 결과 강조의 전략 : 바람직한 행동을 유지시키기 위하여 성공적인 학습결과에 대한 긍정적인 피드백이난 보상을 제공하는 것을 의미(행동주의 외적 강화 반영)
③ 공정성 강조의 전략 : 학습자의 학업 성취에 대한 기준과 결과가 일관성 있게 유지, 학업 수행에 대한 판단을 공정, 성공에 대한 보상이나 기타의 강화에 대한 공정

키워드

동기,   교육학적,   정의