목차
1. 생애와 저서
2. 철학사상
3. 실학사상
2. 철학사상
3. 실학사상
본문내용
천문, 지리학이 이룬 성과를 자신의 학문연구에 응용하는 등 철학적 입장에서 출발하여 현실생활과 결부된 쓸모 있는 학문, 즉 "경국제민"의 학문을 연구하여, 348종의 책에서 뽑아 낸 과학 지식과 정치·도덕·문화 일반에 관한 지식을 25개 부분으로 나누어 『지봉유설』에서 하늘을 인간의 한부분으로 보았으며, 그것이 초자연적 존재로서 인간과 만물을 지배한다는 종교적 관념을 배격하였다. 역사와 지리에서도 사대주의를 벗겨내고 외곡된 사실을 밝혔다. 그뿐만 아니라 동식물의 생태와 생리적 특성들을 체계적으로 조사』분류하고, 동해와 서해의 어류가 생태 환경의 변화에 따라 이동하는 모습등 생리적 현상을 저술함으로써 자연과학 발전에도 일정한 기여를 하였다. 이러한 것들 역시 실생활에 통하고 실용적인 유학을 탐구하는 그의 정신 밑에서 이룩한 것이라 할수 있다.
비록 시대상황과 봉건적 사상의식의 테두리속에 봉건제도를 부정하는데 까지는 나아가지 못하였으나 이수광의 이러한 진보적 사상과 나라의 부강·발전을 도모하는 현실적 학문태도는 실학이라는 새로운 학문적 기풍을 마련하였고, 부패한 봉건통치를 폭로·비판하고 일련의 개혁사상을 제기함으로써 실학의 이후 발전방향의 틀을 제시하였다.
비록 시대상황과 봉건적 사상의식의 테두리속에 봉건제도를 부정하는데 까지는 나아가지 못하였으나 이수광의 이러한 진보적 사상과 나라의 부강·발전을 도모하는 현실적 학문태도는 실학이라는 새로운 학문적 기풍을 마련하였고, 부패한 봉건통치를 폭로·비판하고 일련의 개혁사상을 제기함으로써 실학의 이후 발전방향의 틀을 제시하였다.
추천자료
교육사조, 교육사상, 교육철학 고찰
[몬테소리교육][몬테소리교육이론][몬테소리교육프로그램][몬테소리교육방법]몬테소리교육이...
서양 고대 철학자와 그들의 사상 이해
[사은][사은사상][은사상][세계관][법계연기][신앙][생철학]사은(사은사상)의 세계관, 사은(...
본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 의의, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 배...
고려시대교육 개요, 고려시대교육기관 관학 국자감, 고려시대교육기관 관학 학당, 고려시대교...
[공자][공자사상][공자철학][사상][철학]공자의 생애, 공자의 인간상, 공자사상(공자의 사상)...
교육철학 - 교육사상가의 교육관, 교육현실에 주는 의미
[서양, 스파르타, 봉건제도, 원시주의, 철학, 가치관]서양의 스파르타, 서양의 봉건제도, 서...
[서양][서양 학교교육][서양 건축][인상주의]서양의 철학(사상), 서양의 가치관, 서양의 국가...
아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 ...
교육철학_존 듀이의 교육사상
(로크와 루소) 아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교...